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浅谈信息技术与小学数学教学的融合

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摘要摘要：近年来，经济快速发展，信息技术发展，信息技术的发展为现代教育手段的革新与优化创造了十分有利的条件，因此也使得我国的教育教学事业逐渐朝着智能化、信息化和现代化的方向发展，为培养新时期的高素质人才提供了极大的优势。在此背景下，教师在改革教学手段的过程中开始有意识地利用信息技术整合各个授课环节，旨在不断提高学生的学习兴趣和积极性，促进高效课堂的建立。基于此，文章以小学数学为例，结合素质教育和课程改革理念分析了信息技术与该学科教学工作的整合策略。

DOI odwxr6n34k/4885432

作者程忠旭

机构地区济南市长清区石麟小学山东济南250300

出处《中国教师》 2020年19期

关键词信息技术小学数学教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）