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读写结合带动初中英语高效教学
读写结合带动初中英语高效教学
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摘要
摘要:在初中阶段英语教学中,读写结合模式发挥的作用不容小觑。教师开展阅读活动引导学生积累和输入英语知识,而写作活动能够锻炼学生对于英语知识的输出与应用能力。将读写结合的模式应用于初中英语课堂教学能够从整体提升这门课程的教学水平。本文将初中英语教学现状作为切入点,浅析读写结合带动初中英语高效教学的策略。
DOI
54kx1vvejk/5015109
作者
陈小颜
机构地区
广东省惠州市龙门县铁岗学校
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
读写结合
初中英语
高效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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