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《中国教师》
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2020年30期
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高中英语教学中学生创新思维能力的培养探究
高中英语教学中学生创新思维能力的培养探究
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摘要
摘要:英语作为一门语言类的学科,应该更加重视学生思维的培养,这是传统教学模式所欠缺的。每位英语教育工作者都应该转变自身的教育模式,更新自身的教育理念。高中英语教师应将培养学生创新思维能力作为教学的重点,引领学生形成良好的学习习惯,从而增强学生的自主学习能力,让他们的眼界变得更加开阔。
DOI
pj0vx0mydy/5024951
作者
黄佳
机构地区
湖南省郴州市永兴县第二中学 423300
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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