首页 > 《时代教育》 > 2021年2期 > 核心素养下的高中语文大单元教学

核心素养下的高中语文大单元教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：文章以培育高中生的语文核心素养为主要目标，围绕“大单元”教学新理念就如何在核心素养视角下组织高中语文大单元教学活动展开了分析，同时提出了大单元阅读、主题写作、设计对话互动过程等策略，以供广大教师参考之用。

DOI 7dm0kqmljn/5134206

作者翁成珠

机构地区昌江黎族自治县昌江中学572700

出处《时代教育》 2021年2期

关键词核心素养高中语文大单元教学方法分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李云平. 核心素养下高中语文大单元教学探析.教育学,2023-06.
2杨静. 核心素养视角下高中语文大单元教学探析.教育学,2024-03.
3杨棵. 核心素养背景下的高中语文大单元教学设计.教育学,2023-08.
4孟庆哲. 核心素养下的高中语文大单元教学策略.教育学,2024-04.
5朱思烨,. 核心素养背景下的高中语文大单元教学探究.教育学,2024-04.
6邱燕清. 核心素养视角下高中语文大单元教学实施策略.教育学,2023-08.
7赵娜. 核心素养下高中语文大单元教学设计优化策略.教育学,2023-09.
8王程芬. 核心素养下高中语文大单元教学设计优化策略.教育学,2023-11.
9李婷婷. 核心素养下高中语文大单元教学设计优化策略.教育学,2024-01.
10高亚平. 核心素养下的高中语文大单元教学策略探究.课程与教学论,2021-01.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养高中语文大单元教学方法分析

返回顶部