分层教学在高中化学教学中的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:作为一门重要学科,化学全线贯穿中学教育,高中学生在不同阶段有不同理解的偏差,长期积累导致学生对学习的层面和知识认知都略有不同,在同样的教学方式的教育下学生尚有不同的学习成果。为解决这样的问题现提出分层教学。教育工作者在教学过程中有意识地采用分层教学方式,尽可能促进老师掌握学生的教学程度,做好学生学习路上的领路人。
作者 向娟
出处 《基础教育课程》 2021年6期
出版日期 2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献