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基于核心素养导向的小学语文阅读教学策略初探

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摘要　　【摘要】随着教育教学改革机制的不断深化，核心素养在小学教学的过程中发挥着不容小觑的作用，同时对于语文阅读的教育更是必不可少的一部分，而且適应新时代教学改革对学生发展提出的落实核心素养是一种创新的教学理念和要求。基于此，本文首先梳理核心素养的定义和内涵，从而探讨核心素养导向下小学语文阅读教学的策略。

DOI kd229k7rd6/5653138

作者李洁

机构地区青海省西宁市西关街小学青海西宁 810000

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词　　核心素养小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）