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小学数学教学生活化的误区及对策

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摘要摘要：近年来，随着教育改革的推进，培养学生的综合素养成为了学校的主要教学目标和教学任务。小学数学教学生活化是将小学数学的抽象知识与实际生活相结合，是小学数学教学的新模式。它能让学生在日常生活中对数学知识进行学习，让抽象的数学知识变得具体和直观，让学生明白数学知识都是从生活中来然后运用到生活中去。小学数学教师要在仔细研究数学教材的基础上巧妙运用数学生活化的方法进行教学，激发学生的学习兴趣。

DOI odwrm3gv4k/5746180

作者陈秀菊

机构地区江苏省苏州工业园区新城花园小学

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词小学数学教学生活化误区对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）