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在小学美术教学中审美能力的培养探究

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摘要摘要：近年来素质教育积极在小学教学中推行，美术课程在小学课堂教学的重要程度慢慢上升。为了不断完善小学生综合素质培养机制，培养学生对美的综合理解能力，提升学生对美的赏析能力，美术教学渐渐成为小学素质教育课堂不可缺少的一部分。所以，在实际的美术课堂中，教师需要多种途径寻找并融入与美术相关的教学资源，将生活中的美带入课堂，形成情境教学模式，带学生发现美，提升美的赏析能力。通过小学美育课堂的教育学习，为综合提升学生美术涵养能力打下坚实的基础。

DOI 34g5g9koj9/5811279

作者帅亚杰

机构地区湖北省荆门市掇刀区十里牌小学

出处《中国教师》 2021年31期

关键词小学美术能力培养审美教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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