摘要
摘要：近年来随着教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。数学是一门研究数量关系、空间结构、数值变化的学科，也是培养学生观察能力、表达能力、思维能力等综合能力的学科，同时，数学也是学习其他学科专业的基础学科。小学数学是数学的基础，因此，在小学数学教学中要培养学生的各种能力，为学生的未来发展奠定基础。在小学数学教学中，要给学生提供更多的机会，培养学生的观察能力；要培养学生的口头表达能力，使学生敢于表达自己的意见和见解，逐渐提高逻辑思维能力；要培养学生的思维能力，培养学生思维的灵活性，拓展学生思维的宽度和深度。从而提高学生的综合能力。本文就小学数学教学中培养学生综合能力策略展开探讨。
出版日期
2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
