疫情期间小学科学课网络教学初探

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在当前疫情情况下,学校实行“停课不停学——网上教学”的教学模式。怎样探索网教路径,如何提高网教时效,就成了教师面对的新课题。我在网教过程中,釆取的是“三用”教学之法,即指导学生用手去“摸”风,感受风的存在。指导学生用眼去“看”风,了解风的方向。指导学生用耳去“听"风,辨识风的速度。从而,引导对风的定义、风速、风向进行探索。
出处 《中小学教育》 2022年2期
出版日期 2022年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献