中职数学课堂教学的数学文化渗透研究

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摘要 摘要:把数学文化融入到数学课堂教学当中,能够提升学生的学习兴趣,让学生站在文化的角度加强对数学知识的理解,认识到数学学科的重要性,探索新的数学学习方法,为中职数学课堂提供优质的文化环境。本文主要研究了在数学课堂教学中数学文化渗透的重要性,并分析中职数学课堂教学的数学文化渗透措施。
出处 《教学与研究》 2022年4期
出版日期 2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)