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《中小学教育》
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初中班主任德育中激励策略分析
初中班主任德育中激励策略分析
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摘要
摘要:我国义务教育阶段的改革不断深入,在义务教育阶段越来越突出对德育教育的重视程度。在初中阶段德育开展过程中,班主任具有十分重要的作用,需要班主任采取多种有效激励策略,才能够充分发挥班主任在完成德育目标过程中所展现出来的实效性,这样一方面能够有效提高班级的管理水平和管理质量,另一方面还能能够积极促进学生综合素质的全面发展。
DOI
6jr8pmmq45/5965363
作者
李月
机构地区
武汉市光谷实验中学 湖北 武汉 430000
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
初中 班主任 德育教育 激励策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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