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激励策略在初中班主任德育中的运用

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摘要摘要：当今时代是一个快速发展的时代，同时也是信息大爆炸的时代，在网络信息的冲击下，学生的思想观念与价值取向容易受到影响。在这种时代背景下，教师应更加重视对学生德育教育的培养，促进学生树立正确的健全的人格，从而引导学生今后更好地发展，这对于社会的发展也有着非常重要的意义。班主任在开展德育教育的过程中，应当充分结合自己多年的教学经验，改变传统的教学观念与教学理念，结合学生的心理发展规律，探讨适合学生的教学策略，从而促进德育教育成果的有效提高。

DOI 54kx3mlljk/5101181

作者夏敏

机构地区安徽省南陵县城东实验学校 241300

出处《中国教师》 2020年33期

关键词激励策略初中班主任德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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