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试论初中班主任德育教育中的激励策略与运用

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摘要摘要：在教学改革不断深入的背景之下，在进行学生教育的过程中不仅仅要求学生具有较高的文化水平，同时也应当注重培养学生的思想素质以及道德情操，很多中学生会对教育产生抵触心理，而德育教育对于处于该阶段的学生有着十分重要的意义。通过调查。我们发现一些中学生缺乏自我约束意识，通过在该阶段开展德育教育能够使得学生在教师的激励中形成健康向上的学习观念。本文就初中班主任德育教育中的激励策略运用进行探讨，希望能够提高学生的综合素养。

DOI 0dp3xy50j2/4942545

作者李宁俊

机构地区湖南省永州市宁远县第二中学 425600

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词初中班主任德育教育激励策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）