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小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略初探

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摘要摘要：在快速发展的社会条件下，教育面临着更大的挑战。数学教育中，有许多数学概念、公式、定理、法则都是由数学工作者不断地推理和验证而成，要想学好数学，就必须要有良好的逻辑思维，而在数学的学习中，学生的逻辑推理能力也会得到发展和提高。从小学数学教学的角度出发，简要地阐述了逻辑推理的涵义、教学意义。

DOI ojzwz570j5/6391970

作者吴标扬

机构地区广西崇左市扶绥县实验学校广西崇左 532100

出处《中国教师》 2022年10期

关键词小学数学逻辑思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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