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核心素养视野下初中道德与法治案例教学法的运用

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摘要摘要：核心素养视野下，初中道德与法治案例教学法的运用是一种有效的教学方法。本文分阐述了如何运用案例教学法来提升学生的核心素养。通过这些方法的运用，初中学生可以提升自己的道德与法治素养，培养社会责任感和公民意识。

DOI ojzlkl9qrd/7989046

作者郑敏鹰

机构地区福清第一中学观溪校区 350300

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词核心素养初中道德与法治案例教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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