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本土化积极心理学取向下的高中心理健康教育活动课的分析与探究

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摘要摘要：本文在本土化积极心理取向下，通过心理理论的探索、心理主题的选择、心理课教学设计各个环节的具体反思与总结，对心理健康活动课进行详细而较为深入的分析与探讨。

DOI g4q0o10onj/8032324

作者李洋

机构地区天津市武清区崔黄口中学天津 301702

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词本土化积极心理学高中心理健康活动课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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