简介：摘要：现如今，我国教育不断的发展和改革，“核心素养”是教育改革的指引性育人理念。当前高职音乐教育专业教学还存在着学科综合教学内容单薄、音乐文化理解片面和音乐创造性教学实施欠充分等几个方面的问题。须在“核心素养”的引领下，不断推进和深化教学改革、创新教育教学，使学生能够系统地掌握音乐教育的基础理论和方法，具备良好的音乐素养和教学能力，朝着教师专业化的方向发展。

简介：摘要：在高职院校教学中，音乐教育是非常重要的一项内容。高职教育是为社会培养人才的主要场所，教育水平的高低直接决定人才质量，基于此高职院校应明确自身的责任，针对新课改教育目标制定教学方案，全面推进素质教育改革，音乐课程是培养学生艺术素养的重要课程，因此高职音乐教师应积极响应新课改教育需求，革新音乐教学方式，提升音乐教育水平，推动素质教育进一步落实。本文首先分析了素质教育中音乐教育的影响作用，其次探讨了素质教育中音乐教育的融入策略，以供参考。

简介：摘要：小学生普遍具有较强的好奇心，无法长时间集中注意力，因此，教师在具体落实教育工作时，需要强化学生自学能力，确保学生在课堂学习中具有更高的能动性，本文综合探究对学生自主学习进行科学引导的具体策略。

简介：

简介：摘要：随着新课程改革的全面深入发展，我国小学素质教育亦在不断进行大刀阔斧的改革，力争迎合新时期的育人要求与标准，全面保证教育工作的高效开展。语文学科作为小学教育阶段的基础性学科之一，新时期语文教育要全面培养学生基础阅读能力、写作能力和字词识记能力，这便要求教师要科学开展综合性学习指导工作，帮助学生全面提升语文学科的能力素养。本文以语文综合性学习的价值和课堂教学应用策略进行简要论述分析。

简介：　　摘要：教师反馈语是师生互动的重要纽带，在英语语言学习过程中起着非常重要的作用。有效的课堂反馈不仅可以提供大量的可理解语言输入，激起学生的学习兴趣，还可以促进学生的语言输出，从而提高学生综合运用语言的能力。然而，有关目前中学英语教师反馈语的研究存在不足，本文试图对中学英语教师课堂反馈语进行调查研究，笔者通过课堂观察并记录教师的课堂反馈语，然后对其加以分析，提出改进建议以及探讨有效反馈的策略，这可以进一步促使教师反省自己使用反馈语的偏好与习惯，并为提高反馈话语质量给予一些启示，从而提高课堂教学的有效性。

简介：摘要：初中数学具有一定的抽象性，初中数学教学工作开展需要注重学生创新意识培养。新时期教育改革下初中数学教学需要结合当前存在问题，强化教学改革创新，文章对初中数学教学下学生创新意识培养展开探讨。

简介：摘要： 随着中华民族的伟大复兴，传统文化的传承和弘扬越来越受到广大教育学者的重视。而音乐作为中职院校教育体系的重要组成部分，为做好传统文化的传承，应积极将相关知识引入教学当中来。本文首先阐述了传统文化融入的意义，其次总结了融入传统文化的多种途径，从而为关注这一话题的人们提供参考

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简介：摘要在学前教育中应用游戏能够增加教学的趣味性，因此，学前教育中都积极使用到游戏，为了使学前教育能够更有效的使用到富有活力、能够促使学生全面发展的游戏，本文重点分析了游戏在学前教育的重要性以及游戏在学前教育中的应用策略。

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简介：今天这堂口语交际课，先请同学们选择几种动物或者几件物品，然后以它们为主人公，编个故事写下来。当然，你也可以续编小木偶的故事。

简介：上课铃响了，二年一班的同学们刚回到教室，便听到一阵悦耳的歌声：路边开满野菊花／飞来一只小乌鸦／不吵闹啊不玩耍啊／急急忙忙赶回家／它的妈妈年纪大／躺在窝里飞不动／小乌鸦叼来虫子／一口一口喂妈妈

简介：总听人说仙居如何如何的美丽，却没有人说出其究竟美丽在哪里。这次我们三个家庭决定相约开车去一探究竟。从上海到仙居县，兜兜转转开了近七个小时，天已经黑的伸手不见五指了，我们还在没有一点灯光的104国道上盘旋，周围连户人家都没有。前不着村后不着店的，真害怕呀。

简介：个性化教育，就是允许学生标新立异，就是承认学生在智力、社会背景、情感和生理各方面存在差异。教育只有适应这种差异性，才能使每个学生都得到发展。在这个过程中，教师要创设丰富、宽松、和谐的教学环境，多给学生心理上的支持和精神上的鼓励，使学生的思维更加活跃，探索热情更加高涨。美术课具有赋予学生敏锐的眼睛、灵巧的双手、丰富的想象力和一颗善感的心的功能，如何在课堂中实施个性化教学，有以下几种做法：