简介：摘要：阅读教学在小语文课程中占有很大比重，因此让学生通过朗读练习不仅可以发展学生语言综合水平、拓宽视野，并且可以锻炼同学们的逻辑思路、提高同学们的语言水准、更是对于同学们以后的发展和成长都有很大的促进作用。文章着重探讨了目标导向下小学语文大单元任务群的设计策略，试图进一步促进学生读写能力的提升。

简介：摘要：互联网技术发展迅速，并且逐渐的走进了课堂，走进了语文世界。过去教师上课都是用语言来表达，显然已经不能很好的适应当下的教育发展。信息技术作为新的辅助教学手段，在小学语文课堂中扮演着非常重要的角色。它可以让语文课堂变得生活活泼，可以让学生更加专注的听课，可以让语文教师更加顺利的完成教学任务，可见信息技术对小学语文课堂的意义。本篇文章以信息技术优化小学语文课堂为研究点，第一分析了当前小学语文课堂教学的现状，第二针对研究的问题，提出信息技术优化小学语文课堂的对策，和语文教师分享。

简介：摘要：英语知识的传授本身就具有着较为鲜明的复杂性，英语教师在授课的时候不仅需要让学生对各项理论知识点进行精准记忆，更为重要的是需要让学生在解决实际问题的时候能够在短时间内构建出最为适合的解题思路，多元化教学理念的使用让其能够在面对不同问题的时候灵活使用在学校环境中学习到的知识点。为此，英语教师在执行各项教学任务的时候需要将宝贵的教学经验和崭新的多元化阅读教学理念进行充分融合，促使学生能够在后续的英语知识研究环节中对各项知识具备更深层次的理解。

简介：[摘要]本文结合影响语言交际效果的语境，对其定义进行简要的分析，并把言语环境分为三大要素，针对不同要素对言语交际的效果进行举例分析，同时，根据语用效果进行分析，研究如何准确地传递信息，达到言语交际成功的目的。

简介：摘要：近年来伴随现代教育中“综合素质”学要求的提出，作为新兴发展的体育组织活动，大课间体育是针对学生的体质问题实施改善的一项活动措施，是通过各方专家经过科学严谨的研究所得出的体育锻炼计划， 主要以教师作为指导者，由校方各级教师参与活动的组织管理，以保证大课间活动课可以有效落实到位。本文通过科学分析当今中职学生大课间活动的现状，抓住存在的问题，以此提出相应的解决措施，促进大课间体育的可持续发展。

简介：摘要《中国教育改革和发展纲要》指出，中小学要“面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化水平、劳动技能和身体心理素质。”为素质教育的基本理论探讨指明了方向。科学素质主要由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质五大要素构成。在对学生进行科学素质教育的过程中，科学知识是发展学生科学素质的基础，科学教育的过程，能逐渐培养、发展学生的科学能力，使学生掌握科学方法，培养良好的科学品质，同时促使学生逐步形成科学意识。中学化学教学应以提高和发展学生的科学素质为中心，这是时代的要求，也是新课程的目标要求。

简介：摘要小学数学毕业复习是小学数学教学中的一个重要环节，是使学生进一步理解、掌握、巩固所学知识的系统化过程，更是进一步培养和发展学生空间观念、应用意识、灵活运用知识解决实际问题能力的过程。针对毕业复习内容多、任务重、时间紧而学生水平参差不齐这个问题，笔者根据多年的教学实践经验，谈了一些看法。

简介：校园贷是一个引起各界高度关注的时代话题。本文对大学生在“校园贷”方面的认知情况和行为选择进行了问卷调查,归纳了问题,提出了具体对策。