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13 个结果
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  • 简介:摘要目的探讨隐裂牙全冠修复的临床疗效。方法将56颗隐裂牙分为2组。早期组采用烤瓷全冠修复,晚期组采用根管治疗配合烤瓷全冠修复。结果经1年后随访,早期组成功率为78%,晚期组成功率为90%,较好地保存了患牙,恢复了正常咀嚼功能。结论采用2种方法治疗隐裂牙,可保存患牙,恢复咀嚼功能。

  • 标签: 牙隐裂 全冠修复
  • 简介:新课程标准下的高中英语教材所选的语言素材具有时代性和文学性的特征,但纵观英语教学的现状,教师将备课着力点放在梳理知识点上。理科式的教学线条,把文脉贯通、浑然一体的课文,分成块状,使得英语学习成了枯燥乏味的阅读技巧的训练。针对这一情况,作为英语教师的我们应把阅读的权利还给学生,让学生成为阅读的主体,让学生在对语言文字的感悟中把英语学习当作一种文学来欣赏,从而提高学生综合运用语言的能力。

  • 标签: 文学性 阅读权利 移情体验 读写结合
  • 简介:摘要目的了解激光治疗仪对胸腹腔镜下食管癌根除术术后切口愈合的影响。方法随机选取实验组51例术后给予激光治疗;43例对照组未采用激光治疗,观察患者切口达甲级愈合天数。结果实验组切口达甲级愈合天数明显短于对照组,组间差异有显著意义(P<O.05)。结论激光治疗仪能够促进胸腹腔镜下食管癌根除术术后切口愈合,值得临床推广。

  • 标签: 激光治疗 胸腹腔镜 食管癌 护理
  • 简介:天上阴云密布,在冰雪覆盖的格陵兰岛上,十几头披着厚厚皮毛的麝牛正用蹄子扒开脚下的积雪,围着裸露出来的一块块苔藓,享受着这难得的美食。突然,头领多西抬起大大的牛头,警惕地望着北面五六米开外的一个雪堆,经验丰富的他似乎感觉到了危险的靠近。

  • 标签: 格陵兰岛 皮毛
  • 简介:我特别爱看书?上小学的时候,我们村里的学校有个小图书室,但不准我们小孩子借.、买书吧,=转又很贵,妈妈不给我买。好在学校门口有个书摊,我常去看,虽然那里都是一些盗版书,字很小并且模糊.但总比没书看强吧。

  • 标签: 故事 图书室 盗版书 小学 学校 孩子
  • 简介:目的探讨骨髓增生异常综合征治疗中沙利度胺治疗效果及其抗肿瘤作用机制。方法选取2007年1月至2012年6月我院收治的骨髓增生异常综合征患者40例进行分析,随机分成观察组和对照组两组,每组20例,对照组患者选用全反式维甲酸和达那唑治疗,观察组在对照组治疗方法的基础上添加沙利度胺药物治疗,对比分析两组患者治疗效果。结果治疗后3个月和6月治疗有效率分别达到65%和75%,而采用全反式维甲酸和达那唑治疗,没有添加沙利度胺治疗的对照组患者3个月和6个月治疗有效率分别为35%和45%,两组患者治疗效果差异显著,P〈0.05。结论沙利度胺具有较强的抗肿瘤作用机制,能够明显的改善骨髓增生异常综合征临床治疗效果。

  • 标签: 沙利度胺 骨髓增生异常综合症 作用机制 治疗
  • 简介:原型体验教学能够促进学生自主学习能力的提高和整体发展,准确把握原型体验学习的机制有利于原型体验教学的有效实施。原型体验学习机制体现在四个方面:已有原型是原型体验学习的内在动机,自主参与是原型体验学习的前提条件,复杂情境是原型体验学习的现实基础,及时反思是原型体验学习的关键环节。

  • 标签: 原型体验学习 学习机制 教学
  • 简介:实验随机选取了江苏联合职业技术学院连云港财经分院2011级会计电算化专业60名女生作为实验对象,并将她们分成两组(一组30人),对比组采用常规教学法讲授健美操,而实验组则在常规教学法的基础之上应用念动教学法。实验结果发现:念动教学法的教学效果不但优于常规教学法,而且还能加快学生掌握动作,增强其对动作的记忆能力,节省体力消耗,提高学生学习的积极性等优点。

  • 标签: 念动教学法 健美操 实验
  • 简介:从企业战略实施的角度看,企业并购行为是企业重要的经营战略举措。事实上,公司并购行为能否提升公司绩效与交易的决策机制密切相关。股权结构导致并购交易微观决策机制的不科学有可能直接影响并购交易的质量。关于公司并购能否提升企业绩效以及股权结构与并购绩效关系问题,学术界也存在着不同的看法。本文就公司并购绩效以及股权结构与公司并购绩效关系的研究现状做出分析与评述。

  • 标签: 股权结构 并购绩效 文献综述
  • 简介:党的十八大高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,系统总结了过去十年我国发展取得的历史性成就和宝贵经验,深刻分析了国内外形势,对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署。十八大报告强调要加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式,并对加快财税体制改革、完善公共财政体系,提高开放型经济水平,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,推动人才强国建设等提出了明确要求。下面,我结合会计管理工作在以下三个方面谈几点体会。

  • 标签: 会计工作 “三个代表”重要思想 社会主义市场经济体制 中国特色社会主义 社会主义现代化 精神