简介：摘要：目的：探究临床护理管理中运用目标管理理论的实际效果。方法：将我院2020年1月～2021年3月期间在职的护士60名作为此次探究对象，将其工号完全打乱，使用随机抽选法分为A组（n=30）和B组（n=30）。对A组护士实行常规管理，B组则采取管理目标的设定、目标划分、目标完成等方式最终实现目标管理理论，比较两组最终管理效果。结果：B组日常护理工作中护理理论、技能操作及护理质控成绩高于A组，差异较大P＜0.05。A组30名护理人员中，有3名护理人员收到投诉，总投诉率10.00%，B组30名护理人员中仅1名护理人员收到投诉，总投诉率3.33%，差异较大，P＜0.05。结论：将目标管理理论应用于临床护理管理效果显著，能够提升护理人员整体工作效率及质量，值得推广。

简介：摘要：目的：探究医院感染管理持续质量改进（CQI）效果。方法：分别从2020年7月前、后的不同时间段内选出120例患者作为研究样本，将未实施CQI法的划分成常规组，将已经实施CQI的纳入观察组，最终，分别统计两组的院内感染率、患者对感染管理的满意率两项指标。结果：经统计，观察组出现院内感染率1.67%，而患者对感染管理工作的满意率达95.0%；常规组对应指标分别是7.50%、82.50%，数据均显示观察组的情况更佳，优势更明显P＜0.05。结论：在医院感染管理工作中可结合CQI法来提升管理质量，以减少院内感染，还可获得更多患者的积极评价，具有较高的运用价值。

简介：摘要建筑工程成本管理，指的是在建筑工程项目施工前，要全部预算整个工程需要的资金支持，同时，熟悉每个施工流程，尽量将施工时的资金浪费降至最低。在建筑项目的施工阶段，一定要做好建筑成本管理工作一是管控、优化建筑施工项目的投入成本，从资金方面为项目施工质量作保障；二是科学的建筑成本管理工作，可以极好地推动合理化的施工进程。但是，目前的建筑项目成本管理工作形势并不乐观，依旧存在很多问题，降低了工程成本管理的实效性。所以，施工企业必须切实采取有效措施，合理管控建筑工程的建设总成本，在确保施工高质量的前提下，实现施工企业经济效益最大化。

简介：摘要：《中小学德育工作指南》强调德育工作要坚持常态开展，努力构建德育工作一以贯之的长效机制。多项研究显示，亿万青年学生的道德品质的养成和健全个性的发展并非一朝一夕之功，而是需要长期不懈的努力。小学作为人成长的关键阶段，需要班主任对学生予以引导，明晰角色定位，做好德育工作。本文基于小学班主任德育工作，探寻德育创意策略。

简介：【摘要】目的：现阶段大部分口腔专科医院招聘的护士，在校期间所学专业为临床综合护理，口腔专科护理技能相对欠缺。医院在新护士入职后往往需要花费大量时间进行岗前培训，本研究旨在探索新的器械管理培训方法，降低新入职人员的培训成本，提高培训效率。希望能为医院在口腔正畸新入职护士专用器械的辨识与管理教学上提供一些参考。方法：选取10名新入职的护理人员，按照数字随机分为两组，5名为试验组（A），5名为对照组（B），均由1名高年资的护理人员，进行器械介绍及分类培训。培训1周后，B组采用无标记器械进行清洗、计数练习；A组采用彩色橡皮圈标记器械进行清洗、计数练习，练习1周后对10名护理人员进行器械清洗、计数测试。记录清洗效率，计数花费时间并检查计数结果准确率。结果：A组新入职护理人员清洗和计数所用时间低于B组，计数正确率高于B组。结论：通过对口腔新入职的护理人员，采用带有分类标记的器械进行培训及训练，可有效提高岗前培训效率，加快临床工作的熟悉进度，进而提高临床工作效率。

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简介：摘要：在小学的班级管理中，班主任是非常重要的一个角色，其管理方法是否科学合理，是在一定程度上直接关系到班级管理的质量。由于小学生的年纪还不大，自我控制能力是比较差的，因此，班主任必须加强对学生的教育和管理。目前，随着素质教育越来越受到重视，班主任不仅要对班级里面的学生进行管理，还要对学生进行思想上的教育。

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