简介：摘要：本文旨在探讨家、园、社“三位一体”如何促进幼儿品格共育共生。首先，分析了当前幼儿品格教育存在的问题。然后，阐述了家庭、幼儿园和社会在幼儿品格共育中的重要性。接着，提出了实现家庭、幼儿园和社会“三位一体”品格共育的路径，包括建立良好的互动与协作机制、创新教育方式和方法、加强资源共享以及实施有效的评估机制，以提高品格教育效果，促进幼儿全面发展。
家、园、社“三位一体”促进幼儿品格共育共生
