简介：
简介：【摘 要】 在当前规范办学行为、提升素质教育质量的背景下，如何提高课堂教学的有效性日益引起了教育人的高度重视。我市提出了“合理实施规范办学教学模式，打造高效课堂”的号召。本文着重研究如何优化教学环节实现初中历史课堂教学的“有效教学四步法”模式。
简介：摘要：四川省在河湖长制制度推行以来，形成了以特色鲜明的河湖长制工作体制机制，近年来省内规模以上河湖水环境治理成效显著，但是基层河湖由于污染源复杂、治理资金缺乏等原因，目前还存在许多治理难题。本文通过对四川基层河湖管护“解放模式”的研究，提出从增加资金投入、健全多元治理主体的协同机制、建立激励制度等角度完善基层河湖管护的策略。
简介：摘要：高校教师如何立德树人，是每一位高等教育工作者面临的最直接、最迫切的问题。本文认为要实现立德树人的根本任务，广大高校教师应以“四有”好老师为标准，用坚定的理想信念引领大学生成才，做大学生奉献祖国的引路人；用师德之美引领大学生成才，做大学生锤炼品格的引路人；以自己的渊博知识引领大学生成才，做大学生学习知识和创新思维的引路人；以自己的爱心和无私奉献引领大学生成长成才，春风化雨潜移默化的立德树人。
小学语文教学中如何培养学生核心素养
法治思维内涵的四个维度
初中历史“有效教学四步法”研究
五块 四段：小学中段童话教学模式的设计与实施研究
河长制背景下四川基层河湖管护“解放模式”研究
以“四有”好老师为标准 做好大学生的引路人
一驱四链：初中英语听说教学中批判性思维培养的实践
