简介：［摘要］：本文主要介绍了在全过程工程咨询背景下，各咨询机构应该储备合格的机电顾问人才以适应市场对咨询服务日趋旺盛的需求，以及如何加强机电顾问人才哪些综合能力的培养。

简介：摘要：工程监理课程是土木建筑类专业的一门主干课程，在课程开展实践过程中需要切实培养学生的工程管理能力、沟通与协作能力、团队合作能力、职业道德素养及岗位胜任能力等。本文从对工程监理课程实践教学中职业能力培养要求着手，探究基于能力培养的工程监理课程实践教学策略，以期为培养契合专业需求的技能型人才奠定良好基础。

简介：摘要：智能化技术不断发展的今天，很多的特大型城市都在积极打造智慧城市，加大了在智慧城市建设方面的资金和技术投入。但智慧城市建设的专业性强、技术要求高，是一项长期性的建设工作，智慧城市建设在取得卓越成效的同时，也对城市的科技创新产生了巨大的影响，为有效发挥智慧城市建设对科技创新的驱动作用，各个城市都要在当下的发展背景下加快智慧城市建设步伐。基于此，本文将研究的重点放在智慧城市建设对城市科技创新能力的影响方面，指出了未来智慧城市建设的路径。

简介：摘要：环境监测管理是一个贯穿于环境监测的全过程的工作，目前，我国的环境监测已经取得了一定的进展，拥有了比较完善的环境监测体系，但目前，我国的环境监测技术与国外先进的国家相比，仍有一定的差距，这就需要我们继续努力。这篇论文将重点对目前在我国环境监测能力建设中所面临的两个重大问题进行了研究，对实际环境监测能力建设和管理的方向进行了分析，并以现实发展中所面临的问题为基础，提出了高质量的强化方案。

简介：摘要：学校食堂是学校建筑中的重要组成部分，其是为学生提供营养的主要设施。在对学校食堂施工图进行设计时不仅要考虑食堂的结构质量，还要保证其空间结构、平面布局的协调性以及食堂环境的舒适度，以此为学生打造一个舒适、健康的环境，促进学生的茁壮成长。对此，文章就设计实践对学生食堂施工图的设计进行了分析、探讨，以供参考。

简介：摘要：本文浅析生态化视角下影响企业技术创新能力的主要因素、提升企业技术创新能力的措施与途径、提升企业技术创新能力的机理等，提出企业实现可持续发展的影响关键。

简介：摘要：抓好青年党建工作是加强党对工作的集中统一领导，坚持政策性企业发展方向的关键所在。现代企业的核心竞争往往是人才的竞争，因此，注重培养青年员工的远大目标和执着追求，不断增强内部环境的和谐性是打造一支适应新时代要求人才队伍的迫切需要。

简介：摘要：在人类的知识积累和传承过程中，存在着大量的“暗默知识”，这种知识无法依靠简单的话语或文字就能准确的传递给学习者，因此在人类众多的人际关系中，产生了一种被称为“师徒关系”的代际网络关系，以完成知识的传承和转移，即师傅依靠亲身实践将“暗默知识”传递给徒弟，徒弟通过观察、思考、模仿等实践环节进行体悟和消化，进而进行不断的实践，以掌握其中的要义，这个过程就是人类社会自发形成的最原始的“项目驱动式教学”。

简介：摘要：数字化人才是企业数字化转型的关键。提升人的数字化能力是企业数字化转型的必然选择，制定企业数字化人才标准是数字化人才培养的重要内容。本文分析了我国数字化人才培养体系，最后，就大数据时代企业数字化人才培养提出对策建议。

简介：摘要：信息时代的到来改变了人们的生活、生产和建设方式。人才是企业发展的核心竞争力，是企业可持续发展的重要保障。企业发展的每一个方面都离不开人事管理，无论是企业的发展决策、业务目标，还是业务处理。坚定不移的企业人才培养计划是实施人才强企、使企业在激烈竞争中赢得一席之地的有效战略。然而，国有建筑企业面临着种种困难。时代的发展需求不仅改变了他们的人才培养计划，还面临着内外部挑战，使人才培养目标难以解决，严重制约了国有建筑企业的发展。本文分析了人才培养问题，提出了有效的人才培养方案，以促进企业提高社会竞争力。

简介：摘要：新时代新征程，面对世界百年未有之大变局和实现中华民族伟大复兴的战略全局，以习近平同志为核心的党中央始终高度重视共青团工作和青年团干部工作，大力推进共青团改革。党领导下的国有企业在实现第二个百年奋斗目标征程中起着重要经济支柱作用，团干部则是企业发展的主力军和生力军，加强团干部培养工作直接关系到国有企业能否充分发挥物质基础和政治基础的积极作用。国有企业共青团工作要不断开创新境界新局面，关键在于加强团干部培养工作。本文在论述国有企业加强团干部培养工作的时代价值基础上，从丰富培养内容、创新学习模式和培养载体等方面，进一步分析了新时代国有企业加强团干部培养工作的实现路径。

简介：摘要：本文选取一所高校的大学生的体测数据，利用调查问卷，确定各项数据权值，建立三级模糊综合评价体系，不以一次体测为最终标准，加入大学生日常习惯对体能的影响因素，从而给出更为合理的综合体能评估模型。

简介：摘要: 校园是学生活动的主要空间，以学生为主体的校园文化可以反映出学生的思维方式、价值观念以及精神状态等信息。校园文化不仅是学校教育的重点内容，同样也是学生思政素养提升的关键途径。在校园文化建设过程中，要充分发挥出思政理论的重要作用，体现出思政重要思想的相关成果。