简介：摘要：本文简要分析了中职德育融入学科教育在践行立德树人理念、提升学科建设水平、提高职业教育育人质量等方面的作用，并围绕凸显思政课程的导向作用、深挖学科教育内容的德育元素、结合学科特点创新德育方式、加强专业及行业德育标准的规范、完善德育评价机制体系等方面，就相应实践策略进行了探讨。

简介：【摘要】随着信息化的不断发展，知识的可视化已经成为基础教育新课程改革研究的重点。网络资源的科学有效利用为可视化在小学课程特别是小学早期科学教育中的应用提供了一个有效的、可操作的教育平台。本文分析了可视化在小学科学教育中的可行性，并借助多媒体教育将可视化合理应用于科学教育过程。

简介：摘要：小学阶段是学生学习的基础阶段，也是核心素养培育的关键时期，科学教学在当下具有重要的地位，也是核心素养培养的重要学科。为此，在对小学科学实践教学以及高效课堂构建的重要性进行阐述分析的基础上，提出核心素养下科学实践教学的有效策略，能够有利于小学科学实践教学效果的提升，培养学生的科学素养。

简介：摘要：在新课改的要求下，高中生物学科被赋予了培养学生核心素养的重要使命，而生物实验作为提高高中生物课程质量的有效途径，对提高学生学习质量，培养学生思维能力，实现学生全面发展需求起着重要的作用。本文以生物学科核心素质的内容为出发点，分析培养学科核心素养的意义，具体剖析高中实验教学如何实现对学生核心素养的培育。

简介：摘要：英语语音学是英语教学当中非常基础和专业的内容，在英语语言教育当中占据重要地位是提高学生专业能力的重要途径。为了了解英语语音学教学成果，促进教学方法的和策略的改革创新，必须做好教学评价工作，尤其是要把全过程考核放在突出地位，依托全过程的持续性评价考察帮助学生把握英语语音体系特征，增强学生的语音能力，让学生以更好状态投入英语交际活动。教师应该明确英语语音学教学评价的重要性，对教学评价全程考核进行多层次研究，从而根据反馈信息调整接下来的教学方案，形成一个科学完善的英语语音学教学体系。

简介：摘要：随着教育模式的不断优化升级，线上线下混合教学模式在中职英语教学中的应用越加广泛，这种教学模式的推出有效提高了中职英语教学质量，提高了学生的英语学习水平。基于此种教学背景，本文将进一步探究线上线下混合教学模式在中职英语教学中的运用，以期更好提高学生的英语学习质量，提升中职英语教育水平。

简介：摘要：英语对于小学生来说是一门比较新兴的学科，不管是从听说方面，还是从读写方面，对于小学生来说都是有一定难度的，这就使得很多小学生不愿意学习英语。为了激发小学生学习英语的兴趣，情景教学法受到了关注，在教学中创设情景，把学生带入到教学中，使学生更好地理解教学内容。

简介：【摘要】随着我国基础教育课程改革的不断深入，对教师在课堂上的教学模式有了新的挑战，特别是作为初中阶段最重要的必修课之一的英语，更需要教师运用新的课程教学理念，对课堂教学模式不断加以创新。通过互动教学这一新的教学理念，打破了师生之间传统的相处模式，师生在互动中更容易产生教学共鸣，不仅能够调动和激发学生学习英语的兴趣和积极性，还能促进课堂教学质量和教学效果的显著提升。本文阐述了初中英语教学中互动教学的作用，并提出了互动教学在初中英语教学中的实践与运用，为以后初中英语教学提供一定的借鉴作用。

简介：

简介：摘要：长久以来，传统写作教学一直局限于语文学科的作文课堂且主要关注词汇运用和写作技能，令写作资源受限的同时，亦拘囿了学生的写作意识。与此同时信息社会和知识经济时代到来，写作逐步成为人们一种崭新的学习方式。追本溯源，小学作为学生成长成才的基础教育阶段，在人的一生发展中起到重要的奠基作用。因而有必要通过跨学科写作教学打破传统写作教学的局限，在小学阶段逐步培养好学生研究性学习的能力，转变学生学习方式，为学生将来步入象牙塔，发展专业能力打下扎实的基础。

简介：摘要：随着科学技术高速发展，人类文明已经进入大数据时代。大数据时代对教育发展、教育变革等产生了重要影响。教育数据的收集、处理与分析，为推动智慧教育、推进教学改革、优化教育资源奠定了坚实基础。大学英语作为大学基础教育一门必不可少的课程，对培养大学生的综合能力有至关重要的作用。在高等教育信息化建设的阶段性发展下，大学英语教学也面临着大数据时代所带来的机遇与挑战。慕课、微课、翻转课堂等多媒体教学方式在大学英语教学中的应用，势必导致教育大数据的数据量极速增长，进而为优化大学英语教学模式提供依据。

简介：摘要：随着“互联网＋教育”的发展，教育教学中愈发注重信息技术与平台的应用，教学资源库建设逐渐成为一种趋势。对于高职院校的英语教学来说，教学内容有着较多且复杂的特点，同时高职院校学生的英语学习能力有所不足，这导致英语教学质量很容易受到影响，不利于学生英语核心素养的培育。针对这些问题，认真加强英语教学资源库的构建显得十分重要，是丰富教学资源的强有力抓手，必须高度重视。本文先谈一谈高职院校英语教学资源库构建与应用的意义，继而结合当前已有的理论成果阐述高职院校英语教学资源库构建的内容，并以商务英语为例，较系统地论述高职院校英语教学资源库的构建要点，最后提出高职院校英语教学资源库的应用方案，期望可以为从事高职院校英语教学的朋友们提供些许建设意见。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，人们越来越重视教育问题，社会对于人才的英语能力有了更高要求，英语教育的重要性越来越突出，成为影响人才培养质量的关键所在。英语作为世界上主要的国际通用语言，在国际交往中的作用也越来越大。英语阅读是语言学习的四大基本技能之一，在英语的学习中占有非常重要的作用。因此要想学好英语，就不得不学好英语阅读。提高英语阅读水平是学好英语的必然选择。但就初中生而言英语阅读仍然存在许多问题。

简介：摘要：在大学教育事业中，英语是极其重要的课程之一，尤其是在当代这样一个国际贸易的快速发展的时代，提高英语教学质量水平就显得尤为重要了。但是，传统的英语教学模式和教学方法已经远远不能满足现阶段的实际需求了，英语教学中的各种问题越来越突出。为了尽快地地解决这些问题，提高大学英语教学质量水平，各个教师应该尽快引入并且应用人工智能技术，利用人工智能营造一个良好的学习氛围。本文就目前人工智能在大学英语教学中的应用意义、存在的问题及对应的解决对策做了简要的分析与探讨。

简介：摘要：作为高校教学中必不可少的课程这一，英语学科主要目的在于锻炼学生的听说读写能力，并且积极培养应用型的人才。但是对部分学生来说，由于对英语并没有学习的兴趣，因此导致这一学科也成为了弱科。产出导向法的诞生，可有效的帮助学生提升其英语写作的能力。本文试着将产出导向法应用到高校的写作课程中，并且以此为基础提出了有效提升高校学生英语写作能力的措施。

简介：摘要：随着全球经济一体化的发展，英语在国际交往和协作中的地位越来越突出。高校是培养高素质人才的重要基地，要培养出更多的复合型应用人才，必须选择有效的教学方法。同时，随着我国高等教育的改革，英语教学模式与新时期的教学理念、培养人才的需求相适应，也出现了许多问题。因此，要适应新的教育理念，需要引入一种英语教学方法，即“翻转课堂”，这种方法不仅可以促进英语教学的多元化，也可以使英语课堂不再那么单调。

简介：【摘要】随着新课程改革的不断深入，英语教学的要求也有了明显的提高。学生在学习过程中需要不断提高学 习能力，才能更好地学习英语。读后续写是一种较为高效的教学方式，它能够培养学生的综合能力，符合当下的教 育发展要求。在英语教学中开展读后续写，有助于将读写进行整合，从而使教学内容更为丰富。然而，我们从当前 的调查中发现，英语读写教学中依然存在着较多的问题，我们需要从多方面对其进行了解，以更好地开展读后续写 教学。本文将对高中英语读后续写教学策略进行探究，以期为后续的教学奠定良好的基础。

简介：

简介：摘要：随着社会发展和党风廉政建设的深入推进，党校法学学科建设迎来了新的发展机遇。本文以法治建设为背景，围绕培养党员干部法治思维和提高法律素养的需求，以党校法学学科建设为例展开研究。通过深入探讨法学教育培训的目标定位、内容和方法，提出了强调党的指导思想、紧扣国家法治建设需求、以党校培养干部任务为依据的建设定位。本文的研究成果旨在为相关人员提供在法学教育培训中更有针对性的指导和参考。

简介：摘要：数字化是全球经济发展的重要产物，数字时代则代表了科技的发展水平。在数字经济时代背景下，现代科技赋能随处可见，其在教育领域的应用，改变了传统的教学模式和教学方法。在高职英语教学中，将信息技术应用其中，成为了众多专家、学者关注的焦点之一。利用现代科技为高职英语教学赋能，让科技在育人、培养人方面发挥出更为重要的作用。本文阐述了虚拟现实技术在高职英语教学中的具体应用，旨在进一步提高高职英语课程的教学水平，培养学生们的英语自主学习意识和合作学习能力，提高其英语素养，为他们成长为高素质、实用型人才奠定基石。