简介:摘 要:随着社会的不断发展和进步,教育不仅要传授专业知识和技能,还要培养学生的思想品德、社会责任感和文化素养;课程思政作为一种教育改革的策略,逐渐在高职院校的各个专业领域中得到应用;艺术与文化密切相关,艺术家和设计师的作品常常承载着社会、文化和价值观念;高职院校的教育目标是培养具备全面素质的应用型人才;现代社会对于艺术设计人才的要求不仅包括专业技能,还需要他们具备社会责任感、创新能力和团队协作能力,教育改革的趋势是注重学科之间的融合和跨学科的教育。基于此,课程思政的融入艺术设计专业是教育领域的一项重要探索,旨在培养具备艺术才能和社会责任感的综合型专业人才,推动艺术教育与社会发展的良性互动。
简介:摘要:现代社会人们的所有生活空间、材料和生活方式都需要精心设计和创新。艺术设计是设计科学的重要组成部分,是一种物质与精神并重的物质生产活动。艺术设计与现代科学技术的结合创造了社会物质文明和精神文明,促进了社会的进步和发展。
简介:摘要:公共艺术是城市建设中的重要艺术形式之一,是现代城市文化和城市生活形态的产物,且逐渐走向其他空间领域,如乡村空间、校园空间,体现了一种文化和精神价值。与生活中的其他公共空间不一样,例如商业空间是以带动经济发展为目的,居住空间是以满足人的饮食起居为目的,而校园空间是以育人育德为目的。虽然公共艺术介入校园中的时间并不长,但对烘托校园学习氛围和提高学生知识素养有着积极的意义。人类发展与环境问题引起了人们深刻的思考,从而诞生了“可持续设计”理念。可持续设计不仅包括产品设计、建筑设计等,也包括更广泛的环境设计以及生态系统设计。校园公共艺术是校园环境设计的重要组成部分,和谐生态的校园对于促进校园可持续发展以及对学生进行可持续发展教育具有重要的意义。
简介:摘 要:艺术设计的发展是建立在工艺美术基础上的,但从当前的实际情况来看,在二者不断发展的过程中,对其关系存在着很多争议,目前并没有形成统一的认识,也没有特定的应用方法和发展轨迹。相较于艺术设计来说,工艺美术在我国的发展更早,时间更长,因此可以说艺术设计是建立在工艺美术基础上的,这不仅与我国国情有着密切关系,也是历史发展的必然趋势。由于艺术设计和工艺美术二者同根同源,因此难以彻底将二者划分清楚,要想更好地对其应用,就必须要把握二者各自的特点。文章分析了工艺美术和艺术设计二者之间的区别与联系,并分析了工艺美术与艺术设计的实际运用和发展,对工艺美术和艺术设计做了深入研究。