简介：摘要：随着我国公路网络的形成和交通量的日益增长，对于公路的施工质量的要求也越来越高，路基填筑作为保证施工质量的关键环节，所以在施工过程中应该严格按照相关规定和要求进行实际操作，不仅要确保填筑材料的质量及其使用方案，而且要严格控制施工程序，只有这样，才能保证整个公路工程的施工质量。

简介：摘要：随着我国公路网络的形成和交通量的日益增长，对于公路的施工质量的要求也越来越高，路基填筑作为保证施工质量的关键环节，所以在施工过程中应该严格按照相关规定和要求进行实际操作，不仅要确保填筑材料的质量及其使用方案，而且要严格控制施工程序，只有这样，才能保证整个公路工程的施工质量。

简介：摘要：我国交通运输业高速发展，公路施工项目越来越多。路基作为道路工程中关键的构成部分之一，它的施工质量水平影响着高速公路的承载能力及运行安全性。由此，本文对高速公路路基填筑中的分层填筑工艺分析，详尽地说明其工艺要点，接着再整合提出相关的质量控制策略。

简介：摘要：我国交通运输业高速发展，公路施工项目越来越多。路基作为道路工程中关键的构成部分之一，它的施工质量水平影响着高速公路的承载能力及运行安全性。由此，本文对高速公路路基填筑中的分层填筑工艺分析，详尽地说明其工艺要点，接着再整合提出相关的质量控制策略。

简介：摘要：近年来，随着社会基础设施建设的增加，我国的公路建设不管是速度还是规模都发展很快，为促进社会经济进步发挥着重要作用，但公路建设过程中，施工安全问题和公路的运行安全问题时有发生，引发了社会担忧。公路是一项综合性工程，路基是公路建设的基础，加强路基施工质量控制，加强质量检验，保障路基的建设质量十分重要。

简介：摘要目前，我国最有名的是苏家园林和皇家园林两种园林形式，均存在假山的堆筑。自然园林建筑中，假山的作用非常关键，并以其特有的方式诠释了园林艺术的境界。然而，城市的假山叠石工程普遍存在造型单调、艺术观赏性不强、局部雷同，有些甚至明显存在一些败笔，主要是由于目前在假山工程的施工质量上缺少系统有效的控制。本文笔者现就园林假山山体的分层施工技术进行相关的探讨。

简介：摘要我国大坝的建设基本上以混凝土为原料来进行施工，碾压混凝土在施工的过程中具有施工快、上升连续等特点。在混凝土重力坝施工的过程中，施工分层厚度对于碾压质量有着十分重要的影响，直接关系混凝土重力坝的施工质量，在混凝土重力坝施工的过程中，结合各种因素，对于施工分层厚度进行分析，能够对于施工实践做出相应的指导。本文结合实际，首先，分析碾压混凝土重力坝施工分层厚度对于施工的影响，其次，探究影响施工分层厚度的因素，主要从工程设备，施工环境条件，施工工艺的层面进行分析，为今后工程建设的开展做出相应的依据。

简介：摘要随着煤矿的快速发展，对煤炭的需求量不断增加，但在实际的煤矿开采工作中，由于受设备、技术的限制，不能很好地保证煤矿开采接替与平衡性。为提高岩巷施工掘进效率，通过现有的地质条件，选用合理的施工工艺和设备是提高大断面岩巷掘进施工进度的重点，本文分析了大断面岩巷快速掘进技术的概况，并对施工中的关键技术要点进行了综合分析，并在西一回风二石门予以应用，最高月平均单进85m，为以后的岩巷大断面掘进施工提供参考和借鉴。

简介：

简介：摘要在本文中，作者针对“分层教学”这个话题，根据自己在教学过程中的体会，谈一谈自己对该问题的理解。内容主要涉及该教学模式的优缺点，以及实施该模式的过程中应当注意的细节问题。在具体的论证过程中，主要谈的是目前国内的实际情况，同时也附带提及了一些国外的一些做法。

简介：

简介：摘要职业学校学生在英语学习中出现的“两极”分化现象给教学工作带来极大的负面效应，为提高教学的有效性，让每个学生都能成为学习的主人，在学习中学会学习。多年来，我校英语组教师集思广益改变传统模式，注重学生个体差异，采用了一系列分层教学措施，并注重过程的发展性评价，使得全体学生都学有所获，取得良好的教学效果。

简介：摘要课堂教学是语文教学的主渠道，在这一环节中实施分层教学，对全面提高学生的素质是十分有效的；（1）以人为本合理分层；（2）因材施教分层备课；(3)分层教学多层互动;(4)因人而异分层评价。

简介：摘要：香港国际机场第三跑道主回填区靠近现有海堤以及跑道灯附近受锚泊、海底电缆及输油管线等限制，而主回填施工区域的原始海床面为淤泥地质，需要进行水下分层回填施工。面临紧张的交付工期，采用用泵砂船+平板驳的施工方案，有效的解决了超低净空区分层铺砂、船舶锚位布置以及严苛的环保要求等一系列问题。

简介：摘要对关于分层作业设计文献的回顾和述评，主要是在国内分层教学的现状下提出笔者的思考，设想分层作业设计的必要性，研究国内外关于分层作业设计进展。

简介：摘要高等数学作为各级各类综合院校大学一年级的必修课程，于其内容抽象，思维方式较以往思维方式的跨度较大等特征，其成为很多刚刚步入大学校门学子学习的瓶颈。学生的数学基础差异性日趋变大，高等数学基础课分层教学成必然趋势。高等数学课程实施分层教学能够同时满足不同学生的学习需求，使教学更具针对性。

简介：

简介：摘要化学在初中教学中也是一门比较重要的课程，并且化学课程的开设将会给学生一种新鲜感。学生从初中阶段开始接触化学，因此是处于同一起跑线的。然而，翻开近年来中考的成绩，不同的学生会有着天壤之别。这就意味着需要教师将不同的学生进行分层教学，分层教学是一种比较科学的理念和方法，它不但正视了素质教育中个性差异的问题，而且还促进了学生化学知识的全面增长。

简介：摘要分层教学是指在大纲统一要求下，针对学生不同的个性特征和心理倾向、不同的知识基础和接受能力，将学生分为几个不同的层次，然后设计多层次的教学目标，运用不同的教学方法进行分层教学，充分调动不同层次学生的学习积极性和主动性，使每个学生都能在各自的“最近发展区域”内得到充分的发展，从而达到大面积提高教学质量的目的。

简介：摘要化学在初中教学中也是一门比较重要的课程，并且化学课程的开设将会给学生一种新鲜感。学生从初中阶段开始接触化学，因此是处于同一起跑线的。然而，翻开近年来中考的成绩，不同的学生会有着天壤之别。这就意味着需要教师将不同的学生进行分层教学，分层教学是一种比较科学的理念和方法，它不但正视了素质教育中个性差异的问题，而且还促进了学生化学知识的全面增长。