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简介：摘要为符合新课程改革的要求，满足小学生发展的需要，我国教育部提出了在小学语文阅读教学中开展整合式教学。通过整合式教学在小学语文阅读中的应用，提高了语文教学的质量，提高了学生阅读的效率与质量。本文以北师大S版小学语文阅读教学为例，分析了整合式阅读在小学语文中的应用价值，以期提高小学生的语文阅读质量。

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简介：摘要高校心理健康教育是伴随着思想政治教育工作开展的。无论从管理机制上，还是教育内容上，高校心理健康教育和思想政治工作都有着密不可分的关系，在教育方法、教育功能上都有很大的相似性。因此，高校开展心理健康教育，可以把心理健康教育与思想政治教育工作相结合，发挥两者共同优势，在实践教学中做到相互促进，协同发力，强化高校思想政治教育和心理健康教育工作的实效性，促进高校大学生的全面发展和健康成长。

简介：摘要当前，有一种能够在小空间实现放大化的新型智能化整合式家居环境方案设计，利用ZigBee技术实现短距离、低功耗的无线通信控制对室内家居环境进行组合控制，并使用常用的单片机为控制核心避免了复杂的电路设计。通过对比传统家居模式与智能化整合式家居，可以得出通过电气元件来设计新型家居的可行性、优势与发展趋势。智能化标准及智能家居行业规范在不久的将来必将得到完善，成熟的产品也会不断地出现并投入家庭家居生活中且得到普及。

简介：摘要：整合式教学方法在小学教育中起着非常重要的作用，同时也受到越来越多教师的重视。在小学数学复习课教学过程中，教师可以通过各种元素以及知识的整合，帮助学生构建数学知识体系，加强学生系统性地知识理解，文章重点探讨在小学数学复习课教学中应用整合式教学的策略，可供读者参考。

简介：摘要心理健康对于人的成长和发展起着至关重要的作用，近几年来，随着素质教育的推进，国家越来越重视学生的身心健康发展。在初中开设心理健康课的目的就是培养学生的健全人格和健康心理，为学生的健康成长保驾护航，在学生成长过程中遇到的心理问题进行疏导，从而促进学生的全面发展。

简介：摘要全面的开展少数民族双语教育，有助于提高全民的教育质量，维护祖国的和谐统一，同时也是大力推动民族教育事业的需要。那么，作为一名幼儿老师我们今后应该怎样做才能更好的提高幼儿双语教学水平？

简介：摘要小学生正处于身心发育的阶段，在这个过程中，教师要正确引导和帮助学生，培养学生文化素养的同时，也要提升学生的道德品质，解决学生在成长过程中遇到的各类情感、生活问题，从而保障学生身心健康的成长。为此，教师可以将心理教育与品德教育整合利用，在德育教育工作中渗透心理教育，在培养学生高尚品德的同时，保障学生有一个健康积极的心理状态，本文就此进行了相关的阐述和分析。

简介：摘要目的探讨产科健康教育路径单对住院产妇进行健康教育护理中的应用效果。方法选取2015年3~4月，市一宝山分院产科病房在院产妇226例为观察组，采用自行设计的产科健康教育路径单对产妇进行宣教及护理。另选取2014年12月~2015年1月在院产妇248例为对照组，给予常规的宣教及护理。结果比较两组产妇母乳喂养知识和操作掌握考核、出院时及42天内纯母乳喂养和护士对使用表单进行宣教工作认可度比较有统计学意义（P〈0.01）。结论在母婴病区内对产妇实施临床路径宣教单进行每日健康宣教，有利于产妇母乳喂养知识的掌握，提高出院纯母乳喂养率，提升产科护理质量，提高护士对宣教工作满意度。

简介：摘要水是我们在日常生活中最常见、最易取用的，孩子们天生是喜爱水的,玩水活动对幼儿发展有着独特的价值。水是无形的,可自由塑造的,当孩子的手在纯净的水中划过，它带给孩子的不仅仅是快乐，还有因好奇而产生的探究欲望，极大的促进了孩子感受美的能力、思维能力的发展。婴儿期他们就可能对身边的东西充满了无尽的兴趣。可能是一粒沙子,可能是洗手时无意间溅起的漂亮水花都让孩子们欢喜不已。大点的孩子有了主动探究的欲望,他们希望了解世间万物,他们喜欢自己动手,他们喜欢不停地问为什么。幼儿园科学教育与艺术教育的整合、渗透，是我们课题组研究的核心，既要科学的进行艺术教育又要艺术的进行科学启蒙，我在不断的研究和实践中，逐步聚焦了玩水活动的价值和意义，根据大、中、小班不同年龄段的幼儿发展特点，有层次、分年龄段的开展了探索玩水活动中的科学教育与艺术教育整合的系列教育活动。

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简介：摘要目的为了减少小儿高热惊厥发生的次数。方法运用门诊看病时对患儿家属进行有关知识的讲解，发宣传小册子等方式。结论在一系列措施后患儿的发病率大大减少。

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简介：摘要幼儿是祖国的未来，是民族的希望，幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长。因此，关注幼儿心理健康问题的因素，对当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义。但是，在幼儿教育过程中，人们往往只重视身体健康教育而忽略了心理健康的教育。心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分，我们应该看到，幼儿的心理健康和身体健康是同等重要的问题。

简介：摘要随着社会发展美术的教育也越来越重要，其中美术教育的价值主要表现在可以开发具备高素质并且拥有创新精神及能力的人才，综合实践活动要求学生本身与社会实践结合，有效提升学生想象力、创造力，提高学生自身的动手能力，增加学生对于创新的思维能力。本文通过将美术教育与综合实践活动加以融合，深入研究探讨，浅谈对于两者之间有效整合的几点认知及看法。

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