简介：摘要自从我国走向社会主义现代化国家的奋斗道路以后，在改革开放春风的有效促进下，我国的经济水平、科学技术水平、教育水平等都有了明显的提升，这对与我国综合国力的增强做出了突出性的贡献。之所以能发展成为这样的局面是和中国人民共产党的正确领导分不开的，这就要求我国的企事业单位能够在坚持走中国特色社会主义道路的过程中，努力建设学习型党组织，并且注重提升其科学文化水平，促进自身的进步和发展。

简介：摘要随着我国综合实力的不断提升和发展，社会各界越来越关注教育，同时我国也投入了许多的人力、物力以及财力，积极的立足于我国目前的教育现状，将素质要与新课程改革相结合，不断的实现教育资源的优化配置以及利用。我国许多高等院校也站在这样的现实条件之下通过提高自身的文化软实力来为学生营造良好的学习成长环境。

简介：摘要文化是一种具有人文气息的特有事物，文化的渗透可以教学变得更加富有深意。传递文化是教师教学的任务之一。学生在接触数学时，要让学生入门，了解数学学科的真谛是什么。这就需要学生感受到数学文化，学科文化渗透是一门课程最重要的内容，从学生的爱好出发，让学生喜欢上数学，爱上钻研数学，思考数学。教师要从多角度出发，创新教学活动，让学生在数学中增强实力。

简介：摘要《全日制义务教育科学课程标准》在课程性质中就明确写到“小学科学教育以培养科学素养为宗旨”，要求教育者在小学科学教学中以培养学生的科学素养为最高己任和最终目标。因此，通过对教材的研究，我认为在实施新课改的科学教学中应在以下几方面加以考虑，培养学生的科学素养。

简介：摘要培养幼儿教师科学素养有利于促进幼儿身心全面发展，提高我国未来公民的科学素养水平，开发我国的人才资源，更是贯彻科学技术是第一生产力的需要。针对不同年龄幼儿教师在科学知识、科学方法、科学态度三方面存在的问题，围绕科学素养的三个维度，提出相应的解决策略丰富科学知识，掌握正确的科学方法，树立正确的科学态度，从而完成培养幼儿教师科学素养水平的目标，以期达到最终的目的——提高我国国民的科学素养水平，发展国家实力。

简介：摘要现代社会科学技术迅猛发展，发展的同时，就需要大量的科技人才，而人才的培养就要依靠学校教育。科技教育也就成了我们学校教育必不可缺的那一部分。小学阶段作为各项教育的启蒙阶段，我们就要在小学加强科技教育，渗透科技教育的重要性，引起社会和学生自己的重视。

简介：摘要教师是社会文明的传播者，学生灵魂的塑造者。现代职业教育系统中的班主任，其角色内涵则更加丰富、多元。班主任既是班集体的组织者、引导者，更是学生核心素养的培育者，职业生涯的设计师。班主任如果能够借助文化建设，协调好学校、教师、家庭、企业、社会等各方面的影响力，对于学生培养优良的品德，健康的身心，扎实的人文功底，精湛的技能，从而具备优秀的核心素养具有深远的意义。

简介：摘要随着教育的不断改革，学校教育越来越重视对学生的核心素养的有效培养，各学科老师都对自己的教学进行了深入分析和研究，在教学过程中，老师以学生为教学主体，以学生素质教育为目标，开展个性化课堂教学。所以，初中的科学学科老师在进行实验教学时，要根据教学内容和学生的特点应用相应的实验方式，开展趣味性课堂教学，培养学生的核心素养。

简介：摘要探究性学习改变了过去学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，使学生主动地获取科学知识。探究性学习已成为课程改革的新理念，也是指导各学科教师进行教学的基本理念。我在教学中进行了探究性学习的尝试，取得了一些成绩，现将自己的心得总结如下，供同行商榷。

简介：摘要文化的生存与发展需要特定的环境与土壤。然而，当一种文化与另一种文化之间产生交流、发生碰撞之时，便会产生变化。文化的结合与融入符合当今多元化社会环境的发展趋势，传统文化在国内外均构成解体、无明确界限的际遇。新的文化秩序还未建立，因此，我们可以在传统与现代之间、东西方之中谋求发展机遇。

简介：为了更好的提高高中学生的生物科学素养，本文探讨了生物科学素养对高中学生学习生物的重要意义，在此基础上，结合自身的实际学习经验，提出了高中生提升自身的生物科学素养的具体办法，希望能够为高中学生的生物学习提供帮助。

简介：摘要初中阶段的道德与法治学科是教育部为了有效培育初中生德育而开设的重要课程。我国教育体制逐步从应试教育发展为素质教育，素质教育的工作重点在于培养初中学生“德、智、体、美、劳”全面发展的核心素养。道德与法治课程的优劣直接影响到学生核心素养的好坏。如何突显道德与法治学科的实用性，充分发挥道德与法治课程的功能，有效培养初中生的核心素养，是本研究的研究重点。作为道德与法治学科一线教学教师，增强道德与法治观念，明确教育教学目标，创造道德法治教学生活情境，是培养核心素养的关键途径。

简介：摘要群众文化建设需在社会主义先进文化的指引下，顺应时代进程，使网络技术成为其深化文化体制改革的重要抓手。从需求层面出发，以网络为载体引导和管理群众的文化走向。本文通过对网络建设在群众文化发展中的重要性及常见问题进行研究，并在此基础上提出了网络技术运用在新时期群众文化建设中的实践策略，将为我国群众文化建设的良性发展提供基础参考。

简介：摘要现代化企业的高速发展，使其在用人方面的要求也越来越高，对人才的要求从技术型人才逐步转为全方位综合发展全面型人才。职业素养是员工在从事自己工作中，尽自己的才能把工作完成做好的数据能力，它直接关系着企业的竞争力。赣南红色文化具有优良的民族精神。本文将了解中职生职业素养的发展情况，对赣南红色文化进行调查，把赣南红色文化与中职生的职业素养教育相结合，来提高中职生的综合素质。

简介：摘要核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力，它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。因此，要运用生物科学史培养学生的核心素养，应从以下几点入手。

简介：摘要随着我国经济的发展，建筑建设迎来了一个大发展时期。建筑的规模不仅越来越大，而且建筑的高度也越来越高。然而，工程建设中的渗漏问题制约了住宅建设的进一步发展。目前，民用建筑中常见的渗漏部位包括外墙窗户周围的渗漏和外墙接缝处的渗漏。这些渗漏问题的发展对居民的正常生活有很大影响，也容易引起业主和开发商之间的冲突。因此，如何有效解决施工过程中的这些问题是当前施工企业面临的一个重要问题。

简介：摘要目前，随着社会的发展，人们越来越重视生活的质量，建筑的质量和人们的生活质量非常紧密的联系，因此得到人们广泛的关注。科学技术的快速发展，也促使建筑技术得到较大地提升，但仍然有很多建筑工程存在质量问题，引起了人们对建筑安全的担忧，不利于建筑企业的发展和壮大。因此建筑企业必须加大对工程质量的检测，才能从根本上保证建筑工程的质量，也是建筑企业在激烈的市场竞争中保持强大活力的有效保障。

简介：摘要建筑工程的安全监督管理工作是一项集科学性和综合性于一体的项目，安全监督管理工作的专业性应在施工现场体现出来，建筑行业改革的深入还应和安全监督管理的进步协调一致发展。

简介：摘要建筑工程资料的收集与整理涉及建筑施工各部门，是贯穿工程施工全过程的系统工作。只有保证资料的规范性、准确性、完整性和真实性，提高资料的收集整理和管理水平，才能为一流的建设项目提供资料保障。

简介：