简介：在历史视域下研究档案鉴定演变历程的基础上,本文发现权力因素一直在档案鉴定理论和实践中占主导地位,分析其背后的原因以验证权力操控档案鉴定的合法性,尽管权力因素占主导地位,但是逐渐消退的权力色彩推动着档案鉴定的发展,本文最后以分权的疏导方式对档案鉴定新形式展开讨论。

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简介：长期以来,我们只重视档案管理体制及管理组织机构的建设和发展,而忽略了档案工作者的自觉管理,即人的有目的的活动。另一方面,我们忽略了档案工作者及档案用户的心理活动对档案工作的影

简介：文章以中欧国家为例，探讨了社会环境对档案工作者心理和身份的影响．强调档案工作者有责任对心理和身份及社会环境加强了解．从而避免档案工作落后于社会进步给档案工作本身带来伤害。

简介：什么人要做心理咨询在生活中，当你发生心理问题而自己不能排解时，你有没有想过去找心理医生呢？大多数人的回答可能是否定的。而一些不良情绪的出现，极有可能是某种心理疾病或生理变化的反映。因此，遇到心理问题去找心理医生，理当成为现代人必须具备的常识。

简介：去年12月,华南师范大学心理学系、心理研究会和广州市东山区大塘街小学运用国际通用的严格客观的心理量表,对大塘街小学学生的智力、个性、气质进行了全面的测试,结合学生在校

简介：近年来,高校频发的大学生杀人事件、自杀事件引人深思。震惊全国的“马加爵事件”、“药家鑫事件”、“复旦大学研究生投毒事件”、“华南农大女研究生坠楼事件”、“长春女大学生宿舍上吊自杀事件”等在高校不断上演,而且有愈演愈烈的趋势。

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简介：师"师",最早出现于甲骨文,称为"父师"说,"父师司成"."父师司成",其意即为父师使其成才.显而易见,早在夏、商、周三代之前,"师"就是教育人的专业人员了.

简介：随着社会的飞速发展和网络技术的不断更新，现代高校学生心理档案管理也需要与时俱进，不断更新、不断创新，才能赋予心理档案以活力和生命。高校学生的心理和专业学习一样举足轻重，需要备受关注。尤其现代教育提倡因材施教，重视充分发挥每个学生的个性特长。建立学生心理档案，为掌握学生的人格特征、气质类型和智力等级、职业兴趣等方面的分布特点提供了真实的材料。学生心理档案具有客观性、科学性，对学校开展学生心理健康工作以及学校的其他工作有重要的参考价值。

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简介：档案用户教育是指帮助用户更充分更有效地接受和利用档案的活动。这种教育活动既不同于高等院校的档案专业教育，也不同于档案人员的继续教育，它是以档案用户为对象使之最佳地利用档案的一种教育。也就是说，档案馆不但给用户以“猎物”，更要给用户以“猎枪”；不但给用户以知识和信息，更要培养和增强用户的信息意识、情报利用能力和现代信息技术的应用技能。

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简介：网络这把＂双刃剑＂在给大学生带来积极影响的同时,也给他们带来了多方面的负面影响,如何帮助他们摆脱网络给他们带来的负面影响,本文作者试图从建立大学生心理档案的角度来对这一问题进行探讨。

简介：围绕大数据时代背景及国家对高校心理健康教育工作的精准化要求,针对当前高校学生心理档案建设与应用中存在的问题与原因,结合现代数据处理技术和信息技术,提出优化高校学生心理档案大数据规范化管理途径,从而促进高校学生心理档案建设,提升心理档案应用效率,推动大学生心理健康教育工作深入开展。

简介：随着时代的发展，大学生心理健康问题日益成为各个高校密切关注的问题。但是，目前我国各高校心理档案管理机制存在着一些问题，解决这些问题应从加强专业人员队伍建设、完善心理档案管理制度、改进心理档案建档方法、遵循心理档案管理原则、建立主动管理和动态管理相结合的机制、使用基于网络平台的高校学生心理档案管理系统等策略入手，切实使大学生心理档案管理发挥应有的作用。

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