简介:根据教育部2001年7月颁布的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称“标准”)的实施建议和相关要求,由人民教育出版社与上海科技出版社分别组织有关专家、学者、教研人员和一线教师开发、编写的物理实验教材(分别简称“人教版”和“上科版”),已于2001年8月出版发行,供全国各实验区进行第一轮教材实验。分析和了解这两种版本的物理教科书的内容和特色,对于学习和理解“标准”基本理念和相关精神,搞好教材实验,显得十分的必要和迫切。
简介:[目的/意义]探究近年来我国情报学领域专利研究的现状.[方法/过程]选取9种情报学CSSCI期刊2011~2015年发表的论文作为统计分析的对象,利用文献计量学方法从期刊分布、论文数量年度分布、机构分布、基金分布、高频关键词、研究方法与工具、高被引论文、论文互引、高被引作者和机构等角度统计分析.[结果/结论]基于统计数据,总结出国内情报学领域专利研究的现状:期刊分布悬殊明显;研究处在调整期;研究主体多元化;专利分析方法与分析工具丰富.研究热点主要集中在对新兴产业开展专利情报分析和比较、竞争态势分析、竞争对手分析、技术路线、技术演进以及技术预测研究,专利计量,专利合作与协同创新,核心专利识别与挖掘研究等几大领域.针对这一研究现状,对未来国内情报学领域专利研究提出几条建议:国内情报学期刊应当加大对专利情报研究的关注度;尝试更多创新研究设计;避免可视化工具的滥用;突破传统的专利资源,充分运用专利周边关联数据.