简介：摘要：随着“双减”的深入，教师如何真正实现减负提质便是一个重大的教学课题。数学教学断然离不开完成大量的练习题，但是随之而来的枯燥的、乏味的练习对于学生的人格升华和健康生活的建构是不利的。教师要善于根据双减的内在要求，打造出更为妥当的练习教学新模式，使得学生在完成大量的数学练习题后确确实实能有所进步和发展，也能对于所需要深入学习的知识点产生更为深刻的把握。

简介：

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，饮食健康已成为人们关注的焦点。正确的烹饪方式可以保留食物中的营养成分，提高食物的营养价值，而错误的烹饪方式则会破坏食物中的营养成分，甚至对健康产生负面影响。因此，了解并掌握适当的烹饪方式，对于维护饮食健康具有重要意义。

简介：摘要：小学是学生各种能力形成的关键时期，而语文教学活动的优化设计，有助于学生良好逻辑思维、语言表达能力的提升。尤其是低年级的小学生，其思维处于异常活跃的状态，任何事物都会引发其天马行空的猜测和想象，为了培养学生的语言组织能力，教师特开展“说写融合”教学，通过“说”与“写”的默契配合，二者相辅相成，共同助力学生思维的发展。将“说写融合”融合小学低年级的语文教学中，对学生口语表达能力与写作能力的提升极为关键。学生在围绕同一话题开展交流时，以书面的形式呈现在纸上，实现了由说到写的过渡，说写融合已经成为小学低年级语文教学发展的大势所趋。

简介：摘要：本研究通过对周围环境中空气的实时监测和样本测试，详细分析了空气成分的主体构成及其变化趋势。使用光谱分析法、离子迁移谱法以及吸附/解吸法等多种检测方式进行空气样本的测定，其中包括常见的氮气、氧气、氩气以及微量的二氧化碳、氦气和一些空气污染物质等。研究结果显示，空气成分在不同时间、地点以及环境条件下存在明显差异，其中污染物质含量会受到工业排放、交通尾气、加热燃烧等各种人为因素和季节、温度、湿度等自然因素的影响。这项探究进一步强调了对空气质量的持续监测和保护重要性。这项研究结果对于我们理解空气成分、空气质量以及其对人体健康和环境的影响具有重要价值。

简介：摘要：随着人工智能技术的发展，制造智能化成为大势所趋。装配钳工作为装备制造的重要技术工种，是实现智能制造的重要基础。当前，国内很多企业面临着用工短缺、人员老龄化、技能断层等问题，亟须培养适应智能制造时代需求的装配钳工。 目前，国内在智能制造相关职业培训方面还比较欠缺。根据国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》中明确提出的“深化职业教育产教融合”“探索建立职业院校与行业企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的机制”等要求，在国家大力推进智能制造战略背景下，探讨装配钳工工作方式变革及能力要求，对智能制造背景下装配钳工人才培养具有重要意义。

简介：摘要：细菌耐药性是目前面临的全球化问题。中药在抗生素的耐药方面一直受到广泛关注。本文从地榆及提取物、活性成分抑菌作用的研究，以及地榆炮制、发酵和制剂方面抑菌效果的应用，探讨地榆作为抗细菌耐药性具有广阔的前景。

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简介：摘要：基于新课标的要求探索高中英语原创写作题的设计和应用，能优化写作教学指导效果，促进学生对英语写作知识深度探究。本文从新课标要求入手，对高中英语写作原创题设计和应用进行了探究，希望能为高中英语写作训练提供相应的支持。

简介：摘要：文章分析了新课程环境下，初中数学作业的创新设计及其在实践中的应用，对相关问题进行了全面而深入的探讨。作业应紧扣实际生活，强化思维锻炼，实现形式与内容的多元融合，充分满足学生个性化发展需求。本项目的设计目标是塑造学生全面的能力结构和激发其创新思维。作业设计远超越传统意义上的练习布置，它核心作为教学策略之一，扮演着培育学生综合能力的关键角色。为顺应时代发展的迫切需求，我们必须在教育实践中注入持续创新精神，全方位推进学生综合性成长。

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简介：摘要：中职学校生产实习教学是为了培养学生实际操作能力和工作技能而进行的一种教学活动，生产实习教学是整个中职学校教学活动的重要组成部分。在社会主义市场经济条件下，中职学校对生产实习教学的要求，必须适应市场经济的发展要求。本文旨在浅析中职学校生产实习教学的要求，并强调了这些要求对于学生的职业发展和就业能力的重要性。

简介：摘要：高校机关作为学校运行发展中承上启下的角色，承担着管理育人的重要任务。新形势下，对高校机关管理育人功能进行研究，对强化高校机关管理服务意识、提升管理服务水平具有重要意义和价值。本文通过分析高校机关管理育人的现状以及存在的不足，探究了高校机关管理育人的新路径。

简介：    摘要:文化自信作为新课程改革的教育目标之一，与小学语文教学建立起紧密联系并不断巩固核心素养教育。在本文，笔者首先列举当下导致小学生缺乏文化自信的种种因素，进而强调文化自信在小学语文教学中发挥的积极作用，最后基于文化自信对小学语文教学提出改进的措施，以促进文化自信在小学阶段的养成。

简介：摘要：小学生正处于思维意识和能力发展的重要阶段，其生活经历、个人眼界、社会经验等方面都在快速发展，对未知事物充满探究欲与好奇心。在小学数学教学中培养学生的思考力，需要教师准确把握学生特点，通过教学方法的革新来实现培养目标，助力学生成为社会所需的全面人才。

简介：摘要：在社会和经济持续扩张的背景下，企业、家庭和社会对于中职学院的学生在培训和个人发展方面设定了更高的质量标准。传统的德育教育方式和内容已无法满足当前人才培育的要求和时代趋势，因此，对教学方法的创新变得尤为关键，从而提高教育的水平。“三全育人”这一教育理念的正规推出，为中职学校在培养学生方面指明了全新的教育方向。在目前的新环境中，如何完善和强化“三全育人”教学模式，将主要从调整德育内容以及提高学生道德修养两个维度展开研究。

简介：摘要：全员、全程、全方位的育人理念，简称'三全育人'，在大德育体系中崭露头角，为职业教育的德育创新提供了新视角。作为实践'三全育人'策略的核心舞台，中等职业学校的班主任队伍扮演着关键角色。因此，在构建全新的'三全育人'框架中，我们必须紧紧把握人的品德塑造和能力培养这一核心，着力提升中职班主任的专业实力和综合素养。对于他们目前的工作状况、面临的技能提升难题，以及实现能力飞跃的具体路径，我们需要进行深度剖析和研究。

简介：摘要：本文旨在深入分析幼儿园种植活动的现状，并针对其中存在的问题提出有效的调整策略。通过综合考虑儿童发展理论和教育实践，本文揭示了当前幼儿园种植活动在种植多样性、教师参与度以及创新性方面的不足，并基于此提出了增加活动多样性、提高教师参与和引导、创造多元化学习环境以及实施情境学习等策略。这些策略旨在提高幼儿的参与兴趣和学习效果，以促进他们在认知、情感和社会技能等方面的全面发展。

简介：摘要：本文探讨了中职班主任在教育旅程中的核心角色，他们是学生成长路径上的关键塑造者和管理员，肩负着培养复合型人才的重任。然而，现实操作中，这一职位面临着诸多复杂的问题与困境。本文特别聚焦于“全方位育人”策略背景下，中职班主任所遭遇的具体难题，并针对这些问题提出了创新性的应对策略和改进建议。我们的目标是通过深入剖析，为解决中职班主任工作中遇到的瓶颈提供富有洞察力的路径，从而推动学生的全面进步和中等职业教育的整体提升。

简介：【摘要】在语文教学中，写作一直是比较薄弱的，教师对写作的重视程度不够，以至于直接影响到其他学科的学习以及思想、价值观念和道德品质素养，乃至日后发展。如何提高小学生写作水平？为此，我围绕写作方法的实践来分享一下我的个人成果。