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简介：“提质十项规定”从十个大的方面指明了义务教育阶段学校的“提质”方向．同时也对中小学校长、教师提出了微观方面的要求。对此，《今日教育》从另一个视角为您解读更为具体的“提质”要求。

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简介：策划人语提高教育质量，这是—代代教育人不懈追求的目标。然而，在全国义务教育完成“两基”攻坚、解决了“有学上”问题的今天，如何提高质量，加速从“学有所教”向“学有优教”的内涵式转型，显得尤为迫切和重要。

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简介：摘要轻负担、高效率的课堂教学，既是学生热切期盼的教育，也是教师孜孜以求的目标。2011年暑假，浙江省教育厅拨巨资让广大中小学教室有了更先进的教学设备———电子白板，为课堂教学的提高奠定了物质基础。但有而不用，是一种巨大的资源浪费；用而不高，是一种变相的教学损失。

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简介：语文学习是一个潜移默化的过程，学生在课堂上学到的知识、获得的感悟体验，需要经过一段时间才能逐渐内化为个人的知识结构，并使自己的语文应用能力最终得以顺利地生成和发展，这其实就是“得法于课内，得益于课外”的全过程，而达成这一内化的重要桥梁便是有效的作业。然而，我们发现，教师大多着眼于巩固学过的知识，要求学生抄写、默写生字新词，重复课后练习题，完成教辅书的题目已成为语文作业的主要内容。如此机械的抄记和重复套用，严重抑制了学生学习的兴趣，极大地制约了学生学习活动的空间和语文素养的提高，导致学生过重的作业负担。因此，如何精心设计作业，提高作业有效性，这是摆在我们语文教师面前急需解决的重要问题。

简介：摘要本文所倡导和设计的新概念作业，从学科教材出发，依托于双基的落实，以学生的发展为目标，努力拓展作业的内容和形式，引导学生自主参与、深入实践、主动探究，能综合运用所学数学知识解决各类实际问题，从而激发学生学习的兴趣和潜能，唤醒学生的灵性，让作业改革走出工具化的误区，走入一条新颖的教学改革之路。

简介：兴趣是最好的老师。兴趣使人集中注意，产生愉快、紧张的心理状态，对认识过程产生积极的影响。把学习外语看成自己的愿望和需要的人，才能使自己的整个认识活动激活起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量，提高课堂效率。实践证明，学生对所学内容越感兴趣，他们的学习主动性和积极性就越高。因此，教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣，以获取更佳的教学效果。教师在课堂上可在导入、创设情境、引用小故事和教学语言上增加趣味性来激发学生的兴趣，从而提高课堂效率。

简介：目前全世界约2亿人患有骨质疏松，其发病率已跃居常见病、多发病的第六位。与骨质疏松相关的骨折在老年人中的发病率为27．5％到32．6％，许多患者因此致残，50％的患者需全天候生活护理，20％的患者需常年照顾。

简介：维吾尔族青年作家买买提沙力·买提肉孜在报告文学创作中已取得了可喜的成就。在短短的几年中，他的报告文学创作经历了以政治领导人、艺术家等为主人公到普通人为主人公的转变。不管是哪一类的报告文学作品，作者善于以真人真事为主、跟踪调查、收集具有新闻价值的事实并把它们加以“文学化”。这样来突出部分报告文学作品主人公身上的勇敢、吃苦耐劳、对未来充满信心的优良品质。所以他的报告文学作品在社会上深受欢迎和相当高的评价。本文从这一角度对买买提沙力·买提肉孜的部分报告文学作品进行初步探讨。

简介：数学中有许多问题,形式相似,但实质各异,有时却因一个字或符号的差别,就很可能导致所需知识和解题方法的不同.考生在解决此类问题时,极易产生思维误区,造成解题失误.为提高考生的辨异思维能力,下面通过几组＂形似质异＂问题的辨析,帮助同学们进一步加深对有关概念的内涵与外延的理解、认识,强化审题能力,提高解题的准确率.

简介：新课程标题下。教师怎样使自己的课堂最优化，从而实现增效呢，笔者凭借多年的一线教师经验，认为应该充分利用好多媒体等现代教学手段，把有效的课堂时间控制好，并努力做好以下几个方面。

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简介：这次儿子从美国回来探亲，告诉了我一件有趣的事。我11岁的小孙子，不久前给校长写了一封很有分量的信，弄得校长非找他谈话不可，还当众表扬了他。

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