简介：

简介：摘 要：小学英语教学中，指导学生学会记好课堂笔记和预习笔记，有利于学生更好地复习、巩固，既可以帮助学生养成良好的学习习惯还能培养学生自主学习的能力。教师在教学实践过程中要指导学生掌握其学习策略，为了更好的提高教学质量，培养学生做好英语学习笔记势在必行。

简介：摘要：在当前的教学工作开展的过程中，对于幼儿自身阅读能力的培育是当前教学工作开展的重点。本文主要是依据阅读笔记的相关内容，对幼儿阅读能力的提升进行分析。在多种策略的有效实施下，更好地去服务于当前的课堂，使幼儿在教师的有效引导之下，能够主动地去分析问题，去解决问题，满足幼儿的实际需要。

简介：摘要：笔者从小学高段学生英语笔记现状的调查入手，从明确笔记内容、指导笔记方法以及美化运用笔记三个方面阐述提高高段学生英语笔记有效性的策略，指导学生学会记笔记，使英语笔记在他们的学习过程中发挥更大的作用。

简介：摘要：在“双减”背景下，作者以《英语课程标准》为依据，通过教学实践，提出做高效能笔记，让学生的思维可视化，有助于达到教学相长的效果。

简介：摘要：整本书的阅读笔记从情节、人物、场景等的分析，一步步推导到故事的主旨。帮助学生循序渐进地提升阅读理解力。每一页阅读笔记，就是一个小的阅读策略。每个阅读策略背后，都对应了一种或多种阅读能力，包括自我监督、提问、推论、分析和判断等。经过一段时间阅读笔记的训练，学生会变得能发现问题、主动思考，慢慢的真正地自主阅读学习就开始了。

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简介：摘要：当前，随着互联网的快速发展，电脑动画这个新鲜技术的运用，对于提升幼儿学习兴趣方面起着重要的推动作用。那么，作为幼儿园教师来讲，应该如何有效运用电脑动画呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索幼儿园教学中电脑动画应用的策略。

简介：摘要：随着信息技术的发展和新课程改革的推进，小学美术的课堂教学模式已经越来越呈现出对电脑绘画的应用，并在此基础上提出了诸如“数字课堂”等诸多新鲜的教学模式。基于以上认识，笔者将围绕“浅析电脑绘画在小学美术教学中的作用”一题撰文，并从不同角度出发提出一些个人看法，希望能够对各位的工作优化带来一定的帮助。

简介：【摘要】德化是世界陶瓷之都，挖掘和利用家乡的陶瓷文化资源，初步形成园本陶艺课程。陶艺是一门不断创新、不断变化、不断发展的艺术。一堆松软的泥土,一双富有创意的手,一阵阵泥土的芬芳,就是一段快乐的时光！幼儿园自开展陶艺课程以来，逐步探索了一套“陶艺园本教育模式”，深受孩子与家长广泛接受和喜爱，依托真实环境感受陶艺的魅力；利用名品精华，带领孩子体验陶瓷的魅力；鼓励孩子融合情感，大胆创作，表达陶瓷的魅力。

简介：摘要：对于幼儿来说，绘本是比较合适的一种读物。通过绘本阅读，对于幼儿来说，具有极大的兴趣，也能够培养幼儿具备良好的阅读习惯，给幼儿以多种感官的刺激，促进幼儿综合素质的提升。为此，在幼儿教育中，要能够以绘本为载体，促进幼儿读图能力的提升，进而更好地促进幼儿身心康发展。

简介：摘要：要引导学生学会写数学笔记，进行自我学习督促，在日常教学中加强了对学生的训练，关注学生在自学过程当中的感受，让他们根据自己的实际情况做好笔记。做数学笔记，刚开始可以让他们先记一些最基本的定义定理公式，然后逐步加强学生的自学训练，让他们记一些重点的解题技巧，或者是一题多解，以及他们的自学后的反馈和感想，以及在这个过程当中的疑难点和关注点，关注学生出现的各种的奇思妙想，尤其是一题多解，可以开阔他们的解题思路，丰富他们的想象力和创造力。

简介：摘要：教师和学生是班级的主要参与者，良好的班级氛围不仅需要教师的管理，而且需要学生的配合。当前，在班级管理过程中存在两种方式，即“师本”和“生本”。“师本”强调教师是班级管理的根本，“生本”强调小学生是班级管理的根本。班级管理的最终目的是为小学生提供良好且有秩序的学习空间，本文主要强调学生在班级管理中的根本地位及作用，希望能够促进生本化班级管理体系的建立。

简介：摘要：例题教学是物理课堂教学中的重要环节，为了改进传统课堂教学中的不足，利用平板电脑大数据平台对物理习题中最常见的３种题型——选择题、计算题和实验填空题的课堂精准教学进行探讨，以期能够提升课堂效率，培育与提升学生的科学素养。

简介：摘要：当前，对于信息技术在幼儿园教学中的运用已越来越广泛，电脑动画作为信息技术的重要组成部分，具有什么特征？在幼儿园教学中运用情况如何呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关文献资料，并结合多年从事幼儿园教学经验出发，探索幼儿园教学中电脑动画运用的策略。

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简介：摘要：以人文本、以生为本是高中学校管理的基本理念和根本原则，以人为本的管理提倡学生是具有独立意义的主体，在教育活动中具有独立的主体地位以及独立的个性，不以教师的意志为转移；在高中学校管理中，管理者要坚持以人为本、以学生为本的管理理念，从多角度入手，建立起系统的教育管理体系，从而更进一步推动高中学校管理的综合质量。本文首先分析了当前高中学校管理现状，其次结合问题进行相应分析，制定了科学合理的学校教育管理措施，从而达到有效提升高中生教育管理的综合质量，促进高中生素质的提升。

简介：【摘要】

简介：摘要：由于计算机技术的发展，各界对计算机人才的要求也在不断的提高，而中职计算机专业为了出更多的高素质人员，就需要不断的更新计算机专业的课程。传统的教学模式已无法适应现代人才培养条件和经济社会发展的要求。因此，教师们需要革新课堂教学手段，而项目教学法作为一个全新的课堂教学手法，在中职电脑教学中做出了较好的教学成果。因此笔者重点研究了在中职电脑教学中项目教学法的使用，期望可以进一步提高中职电脑教学效果，并培训出更多的优秀人才。

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