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简介：摘要：在信息技术与教学整合的过程中，各种多媒体设备和技术正在改革教育行为和模式。“多媒体设备 +投屏”的技术已经成为了新时代教师必备的信息技术，而传统板书“黑板 +粉笔”所存在的弊端愈发的明显。电子板书具有提高教师的教学效率，加强师生互动交流；全方位记录教学过程，便于学生复习和总结；集中学生的注意力，增强学生的理解力等优点。本文以“ ipad+投屏”的技术组成移动的电子黑板为例，研究 ipad应用程序 OneNote数字笔记本在小学数学教学中的应用研究。

简介：【摘要】语文课上记笔记也很有方法，我教孩子们给课堂笔记安个“家”：有关字词内容的笔记，把“家”安在每篇课文生字表的下面；课文主要内容、思想感情等笔记，把“家”安在课文标题的下面；与课文作者相关信息的笔记，则安“家”在每篇课文第一页最下方介绍作者的空白处；一些阅读方法、答题技巧，安“家”在语文课本最前面两页。安好了“家”，还得教孩子们好好爱护这个家。每节课后，笔记抽查很好地督促了孩子们认真记笔记；每月的笔记大展览，更是促进了孩子们记好笔记。

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简介：【摘要】数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科，学生在进行学习时会有一定的压力。学习数学重要在于方法，很多学生在初中学习过程时都会大量的做题，来弥补自己对某些知识的欠缺，而并不仔细的分析知识块之间的衔接。初三的学生要面临升入高中的压力，在初三学习阶段时，数学题量较大，要求学生要做好笔记，方便学生的复习和巩固。然而很多学生不懂得如何去做一份好的笔记来辅助自己的学习，本文就如何做一份有效的笔记提出以下几点策略。

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简介：摘要： 现阶段， 在我国社会不断发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，人们逐渐开始意识到，校园教育工作所具有的重要性。 所以，在分析的过程中， 也了解到平板电脑在初中数学课堂上，分层教学中的应用效果， 希望能够发挥出科学技术的优势，以此 为初中阶段数学课堂教学工作顺利进展提供支持。

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简介：【摘要】 美术门类众多，但是在所有美术类别中，只有版画艺术可以和现代科学技术联系起来。现代版画可以将社会当前的技术水平、材料样式等充分展现出来，同时现代版画存在复制性的特点。现代版画语言的思考、题材的构想，以及处理画面的技术和手法，都是非常丰富的，也是与传统版画截然不同的。在版画创作的过程中，融合电脑设计，能让传统版画焕发出生机与活力，使其在创作的过程不断创新，将版画的形式和表现语言不断完善。

简介：摘要：小学高年级阶段的数学笔记，记录的是重要知识、概念、题型、规律、心得、方法、反思等。如果学生能够养成好的记录数学笔记的习惯，往往会起到意想不到的、事倍功半的作用。小学高年级阶段，学生有了一定的总结、记录能力，应该养成良好的做数学笔记的好习惯,本人认为可以从以下几个方面类型的笔记着手培养：概念类的笔记、规律类的笔记、分析理解类的笔记、题型类的笔记、总结反思类的笔记。

简介：摘要：康奈尔笔记法广泛运用于大学教学中，但在小学语文的教学中同样适用，它不仅可以提高学生的课堂积极性，而且可以引导学生自主读书、复习，参与到知识的创造中去。那么，在小学语文教学中如何使用康奈尔笔记系统呢？

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简介：摘要：电脑绘画是不同一般的纸上绘画方式，他是用电脑的手段和技巧进行绘画制作，其种类和用途很多，如动漫、漫画、广告制作、网页制作、服装设计等不同领域，发展空间十分广阔。在小学教育中提升电脑绘画教学的重视度，老师通过提升学生的电脑应用能力，引用生活教学元素进行辅助教学在，利用电脑绘画的特性提升学生的绘画兴趣。学生通过电脑绘画有更多的自主创作空间，会提升自身的创新能力和信息素养，进一步成现代社会需求的信息化高素质人才。

简介：　 摘要：项目教学法是种基于建构主义并且由学生自主或者小组合作完成，教师起到辅助的一种师生共同实施项目而展开一系列在课堂活动有实践意义的现代教学模式。现以“电脑绘画”为主题，对基于项目教学法的电脑绘画进行教学设计，同时阐述了如何在此教学设计案例中利用项目教学法的优势进行项目教学法的六步骤：确定项目任务，制定计划，做出决策，实施计划，检查控制，评价反馈。

简介：摘要：核心素养理念下英语学科的自主学习能力越来越受到重视。英语课堂笔记是体现学生自主学习能力的最佳方式，因此，培养学生良好的课堂笔记习惯，能够自主筛选重要信息，并有效进行整理、收集，从而内化成为自身知识储备的一部分，正是学生自主学习习惯的体现。在此背景下，本文着重探讨如何培养学生在课堂上做笔记的习惯，提出了帮助学生提高课堂笔记有效性的策略，并建议教师监督学生利用笔记进行有效复习。