简介：

简介：语文要素是语文学科素养的基本内容,包括必要的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯等.部编语文教材阅读单元的编排,兼顾人文主题和语文要素两条线索,意在强化语文学习的综合性和实践性.初中语文阅读教学中,“明确单元目标,落实学习重点”“依据文本特质,开发学习内容”“思考质疑,促进思维发展”“拓展阅读,迁移运用,巩固学法”等教学策略,具有普适性的运用价值.

简介：从投入-产出角度而言,收入作为反映企业产出的一个重要方面,对于客观评价企业经营的效率与效果具有重要的意义。但是,收入本身能否客观反映企业生产经营状况,仍然存在疑虑;在对相关指标进行评价时,运用收入的发生额或者是期末余额进行计算,是否真实,也存在怀疑。因此对财务报表中的收入因素进行探讨意义重要。

简介：作为语文教育的履思者,在大数据时代下,尤应以积极的语言实践,建构美好的语文姿态.探寻解决实际问题的两种路径.一是找寻个性与共性的感点-于凝滞、困惑处感受语言之美;二是探寻文本与技术的触点-于吉光片羽中领悟思想艺术之美.暨在积极的语言实践中,在突破重难点时,于解疑、质疑处,因势利导,让学生体验、领悟语文之美.

简介：摘要家具构成设计是指家具设计的外观样式通过一定的设计要素并按照形式美原则合理地利用不用材料、色彩组合满足人们的使用功能和审美要求，家具构成设计是一个创造性的过程。

简介：成功远远不止是金钱和名利，能够活得快乐、能够追求忠于自我的人生，才是真正的成功。如果你想要活得成功．如果你想要创造挥洒激情的人生，有这么三个要素你必须关注．

简介：摘要课程大纲与课程标准中，都没有对小学数学的核心素养做出明确的划分，目前公认的小学数学的核心素养包括三个方面数学思想、数学意识和数学人文等方面。由于没有明确的界限，使得小学数学素养教育无法全部实现。本文针对小学数学核心素养要素进行分析，更具体的理解小学数学核心素养，以及对素养界限的思考。

简介：建设智慧小镇是缓解城市化发展困境、发展块状经济的新尝试。智慧小镇是政策契机、技术创新、多维主体共同驱动下的产物,同时也是具备智能设施、智能技术、智能治理与智能服务四大核心要素的智能化网络空间。研究发现,智慧小镇不仅是新型城镇化推进的新载体,拉近城乡数字鸿沟的关键节点,更是创新驱动发展的双创舞台。智慧小镇是高新信息技术与特色小镇的跨界融合,是特色小镇通往特色发展的智慧化发展路径。智能技术不仅是小镇建设的重要支撑,更是打造智慧化、特色化小镇亮点的关键举措。

简介：摘要安全无小事，安全教育大于天。幼儿是祖国的未来和希望，他们的健康和安全关系到每个家庭的幸福，让幼儿平安、快乐是每个幼教工作者的工作之本。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”

简介：作为科学发展观的基本要求之一,可持续发展的概念被越来越多的领域引入。范老师认为,在教育领域,要想促进学生的可持续发展,学校应该加强对学生自信心、责任感、意志力、知识结构、思维品质和创新精神等方面的培养。同时,范老师指出,教师的素养和教师自身的可持续发展水平对学生可持续发展的培养有着重要的影响。

简介：曹勇军老师在《美国写作教学的新探索》一文中谈到,美国的作文教学比较推崇写作工作坊,强调教师的写作示范,教师自己一定要爱好写作,要像师傅一样,在写作过程中不断示范,把过程展示给学生,帮助学生进步。

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简介：边境教育安全包含边境地区多元主体的教育安全、边境教育社会功能的发挥和边境教育文化传承与整合功能的实现等。边境安全、多元文化安全和3类主体的教育安全是保障边境教育安全系统相互联系和作用的基本要素。为丰富和拓展边境教育安全的理论内涵和思想方法,可以从人的安全、多元文化教育、国家发展战略和时空分析等视角对边境教育安全进行研究。加强对边境教育安全的原研究,有助于边境教育安全的深入探讨。

简介：自《中国学生发展核心素养》正式颁布之后,教育界对于核心素养的探索和尝试就未曾停歇,在实际教学的方方面面,我们都需要更新观念,在“核心素养”这个大框架下找到现实与目标的最佳结合点。在小学数学作业设计的问题上,我们也要不断探索,不断追求,挖掘新元素,形成新策略。

简介：STEAM教育强调多学科交叉与融合,为培养具有综合素养、能应对复杂变化的问题解决型人才创造了可能。STEAM教育的有效实施,首先需要具备一定的要素。学校可以从课题选择、实施策略和可持续发展三个层面明确STEAM教育的发展要素,并注重STEAM教育资源的积累和校本课程体系的构建,以提高STEAM教育教学效果、促进学生核心素养的落地。

简介：随着“双一流”建设的深入和对人才培养重视程度的提高,“一流本科教育”越来越受到关注。进一步思考发现,它其实是一个约定俗成的词汇,语义并不确切,但具有正向引导作用,有助于促进高等学校重视育人模式改革和提高教学质量。本文对优质本科教育的模式要素进行探讨。

简介：摘要在本文中，我想探讨一下小学数学核心素养的主要构成要素，我会从数学核心素养的含义、核心素养对小学生学习数学的重要性、核心素养的主要构成部分等方面来进行详细分析。

简介：语言图式是指读者对语言词、句及其结构的掌握与了解,这种掌握与了解往往从典范性的语言材料切入。对高中阶段的学习来说,要帮助学生建构文言语言图式,需要在现有学习环节上推进一步,突出关键要素。这种训练有三种基本有效的角度,即利用位置推断词语的语境意义,借助变序探究形式意义,揣摩句组发现丰富意蕴。

简介：加强党内监督是党的一贯优良传统。加强高校党内监督规范体系不仅能促进高校党的领导的需要,也是健全高校党委领导下校长负责制的重要手段。目前高校出现了一些权力滥用,腐败贪污的现象,究其原因主要是因为高校党内监督体系不够完善、实施不到位造成的。我们应从明确高校党内监督的主客体要素、监督内容、监督形式来构建高校党内监督规范体系,进而发挥其党内监督的最大功能。