简介：摘要一个优秀的班集体一般都有一个明显的特征，就是班干部使用的好。学生干部在班集体建设中发挥着至关重要的作用，有学生干部参与的班级管理一定班风正、学风浓，学生既团结又积极上进。在班级管理中，班主任既要选拔德才兼备的同学担任班干部，又要选拔热衷于管理但允许某方面存在欠缺的学生当干部。选用之后对他们加强工作指导和能力培养，并放手大胆使用，不断提高他们的工作能力和水平，相信在他们能力提高的同时班级也在提高。

简介：摘要在班级管理中，班主任既要选拔德才兼备的同学担任班干部，又要选拔热衷于管理但允许某方面存在欠缺的学生当干部。选用之后对他们加强工作指导和能力培养，并放手大胆使用，不断提高他们的工作能力和水平，相信在他们能力提高的同时班级也在提高。

简介：摘要班级管理中，班主任既要选拔德才兼备的同学担任班干部，又要选拔热衷于管理但允许某方面存在欠缺的学生当干部。

简介：摘要创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是学校德育工作活力的源泉。研究和实现学校德育工作的创新，是改善学校育人环境的一项十分重要而紧迫的任务。要提高学校育人环境的晶位，需要在机制、内容、方法、载体等诸方面有新的突破，在某些薄弱环节上得到新的加强。同时，素质教育的实施，对政治课教学提出了更高、更新的要求。加强能力的培养与训练，这是政治教学改革的一项重要内容。

简介：摘要随着其教学相关因素的发展，对教师的相关技能要求也越来越具专业性，当然首当其冲的就属教师课堂管理能力的培养与加强，原因在于教师课堂管理能力是教师有效教学的重要保障，教师课堂管理能力的高低直接决定着课堂教学的效果和成败。而对于认知能力尚不完全达到且知识内容随机性较高的小学语文课堂，小学语文教师的课堂管理能力的发展就愈加重要，同时伴随全国中小学新课程改革的进一步深化，就需要教师课堂管理能力的与时俱进，如何更有效地实现课堂管理观念的转变，又如何在实践中恰当的应用，实现课堂发展的最优，就成了众多小学语文教育研究领域中的主要课题，成为许多教师面临的严峻挑战。

简介：摘要师生之间的关系是建立在良好的师生沟通之上的，要想建立良好的师生关系，教师必须利用好沟通这个渠道，走进学生的内心、深入学生的生活，主动的去关心学生、帮助学生、尊重学生，只有这样才能创造出和谐、温馨的师生关系。

简介：摘要学校的发展和管理模式直接相关，学校的管理效果取决于校长的管理能力。结合学校的实际，创新管理模式，借助“三带”模式有效推动了学校管理能力的提升，在提升教学管理队伍的整体素质的同时，提升了办学质量。

简介：摘要培养具有创新素质的新一代，是我们民族兴旺、国家发达的关键。《中国教育改革和发展纲要》指出人的素质主要包括“思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质”四个方面，将“思想道德”排在首位。同时，素质教育的实施，对政治课教学提出了更高、更新的要求。加强能力的培养与训练，这是政治教学改革的一项重要内容。

简介：　　摘 要：从目前的人才培养模式来看，一些物流管理专业的毕业生自我管理水平并不太高，个人基础素养方面和企业的要求仍有差距。提升学生的自我管理能力是行业的需求，也是用人单位以及学生职业发展的需求。本文从本校的教学现状出发，分析物流管理专业课程教学中存在的常见问题，在本校开设自我管理素质拓展的选修课中，从改革教学内容、优化评价机制和创新教学方法等几个方面进行了探索实践。结果表明，学生自我管理的认知和实践技能有了较大的进步和完善。

简介：摘要：随着社会的进步和教学改革的开展，对班主任的心理健康教育能力给予了更多的关注。尤其是对于中学阶段的班主任来说，具有良好的心理健康教育能力是十分必要的。本文首先分析了中学班主任心理健康教育能力的现状，然后针对如何提升他们的心理健康教育能力进行了简要的分析。

简介：　　摘要：随着我国综合国力的提升与中国特色社会主義的发展，我国人民需要已经从基本物质文化的需求过渡到对美好生活的需要，因此促进社会文化教育水平刻不容缓。正如“教育要从娃娃抓起”，小学是一个人价值观念养成的重要时期，关注青少年心理健康教育已然成大教育学者的共识。如何正确有效地管理和把控心理健康教育工作，正是我们应共同探究的关键问题。本文通过分析小学心理健康教育现状，指出目前显著存在的教育问题，最后提出小学心理健康教育的管理策略和完善理念。以期将中国特色社会主义理念融入中小学教育，把青少年培养成德智兼优的社会主义接班人。

简介：　　【摘 要】随着社会经济的不断发展和进步，现如今人们对教育方面的需求也变得越来越高，而音乐教育也已经成为现代教育最不能缺少的一部分，其对学生的思想、个人素质等方面都有着非常重要的作用和意义，因此其自身价值也是非常高的。有相关调查数据显示，如今我国已有将近两千万人学习音乐，且该人数还在持续上涨中。从这里可以看出，音乐在我国的影响力还是非常明显的。本文主要以小学音乐为研究对象，着重探讨小学音乐如何健康发展。

简介：摘要班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班集体的组织者和指导者，集学生的学习、生活等管理于一体，学校工作的高质量首先来自于班级工作的高质量。因而班主任的工作成效至关重要。

简介：摘要班级管理的任务繁重，大部分中学班主任受到传统管理的影响，在班级管理中过多以自我意识为核心，没有充分考虑到学生发展的需求，班主任在日常管理中缺乏合作意识的培养，导致班级管理成效不高。班主任要根据班级的实际情况，建立一套健全的自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。都能轻松学习，提高学习效率。

简介：

简介：

简介：体育运动可以促进人们的心理健康，心理健康是素质教育的基础，只有心理健康青年学生的德、智、体、美、劳才能得到全面发展。

简介：

简介：摘要农村留守儿童问题受到人们的广泛关注，有关留守儿童的心理健康状况，许多研究者进行了深入探讨，但研究结论并不一致。文章总结了农村留守儿童的研究成果，分析了农村留守儿童心理健康状况的特点，留守年龄、留守时间及留守类型对留守儿童心理健康的影响，以及留守儿童是否存在性别差异等方面进行探讨，提出了农村留守儿童研究的现状及存在的问题，为留守儿童的研究及教育工作提供借鉴。

简介：如何有效地利用最后一段时间提高复习工作的针对性和实效性,是广大师生面临的问题.在紧张的备考阶段,教师必须遵循《教学大纲》的要求,认真领会《考试说明》的精神,引导学生把握好复习的方向.同学们要在教师的指导下进行有效的训练,目的在于检测基础知识的落实情况,强化基本技能,提高分析问题和解决问题的能力,及时发现问题以便查缺补漏,但是千万不能盲目地陷入题海中,成为题海的奴隶,要在题海中学会游泳,惟我所用,掌握学习的主动权.下面结合一些具体问题给同学们提几点建议.