简介:
简介:<正>一、课题的提出中共中央、国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的公布,确立了中小学校长在学校教育工作中的重要地位,说明校长对学校贯彻落实教育方针,执行政策法规,推动教育改革,提高教育质量起着决定性的作用。1989年以来,我区曾对全区中小学校长进行了普遍的培训,他们的各种素质得到了一定
简介:青少年心理健康教育工作是实施素质教育的基础性环节和奠基性工程。针对大多数青少年不同程度地存在着"自私、任性、早恋、缺乏同情心和毅力,自信心及团队合作意识差"等问题,教育工作者必须从细微之处入手,重视解决心理健康教育中的若干"小问题",促进他们和谐健康成长。
简介:提倡“健康的教育”便是提倡“正常的教育”。当下的教育是有“教”而无“育”的教育,是见物不见人的“数字化”的教育,是只要分数不要社会公义的缺“德”的教育,是追求产业化的教育。
简介:食盐与人体健康白鸽食盐是日常生活中重要的调味品,酸、甜、苦、辣、咸五味,咸味是最基本的,饭食、汤、莱中少了它,就会淡而无味。在饭食、汤、菜中加入适量食盐,固然能使菜肴芳香可口,增进食欲,但更重要的是,人体要维持正常的生理机能,不能没有食盐。人的血液中...
简介:从战略视角看,大学知识管理表现为目标和手段的有效结合,其中,明确的知识管理目标是大学实施知识管理的出发点和归宿。本文基于前人研究,并结合Barton的组织核心能力模型建构了大学知识管理目标体系框架,对其进行了较为深入的论述。
简介:发展学生心理素质是学校素质教育的重要内容,随着心理健康教育的开展与深入,一些省、市在促进学生心理素质的提高方面,取得了一定的成效.
简介:〕如何提高小学生的计算能力是小学数学课堂教学的关键环节和知识点,本文结合作者教学工作实践,就如何提高计算能力的教学方法和实践做了相关思考。
简介:近些年来,学校心理健康教育逐步深化.不断拓展着心理健康教育的视野,不断开掘着心理健康教育的内涵,使学校的心理健康教育取得了可喜的进展。今年.我校在市教研室的领导支持下,也加入到“学校心理健康教育研究”这一行列中.承担了国家级课题“中小学心理健康教育运行系统的研究”的子课题:优化课堂教学.培养小学生良好心理的研究,并已初步取得了一些成绩。在近两年的心理健康教育实践中,笔者发现,要使学校心理健康教育能更好地开展,收到更好的实效.必须根据心理健康教育的特点开展工作。
简介: 中国历史上佛教、道教、伊斯兰教、天主教(公教)、基督教(新教)中四个是从国外传进来,只有道教是源于中国古代文化的土生土长的宗教.从宗教教义学来看,道教是诸多宗教中最重现实生命的宗教.基督教、伊斯兰教认为今生暂短而苦难,但皈依上帝或真主,死后灵魂可以得救.佛教亦以人生为苦,以"死生"为解脱.……
高中化学教学中学生自主管理能力培养的研究吴文刚
开展继续教育,提高中小学校长改革意识和科学管理能力的实验研究
细节管理:青少年心理健康成长的策略
挖掘心理健康教育资源营造和谐健康空间
语文“研习”与健康
健康从“心”做起
回到“健康的教育”
食盐与人体健康
大学知识管理目标初探--基于Barton的组织核心能力模型
关注教师心理健康保障心理健康教育的有效实施
重视心理健康问题性教育促进学生心理健康发展
心理健康标准研究现状的反思:——兼论心理健康平衡说
如何提高计算能力
浅谈幼师生心理健康教育
传统烹饪健康化是当今潮流
学校心理健康教育实施之我见
浅谈初中体育与健康教学
幼儿教师心理健康刍议
我校心理健康教育实施之我见
道教的心理健康思想解读