简介:摘要本文以《普通高中语文课程标准(实验)》为目标,结合八个课堂教学实例,总结归纳了在高中语文阅读教学中培养学生语文素养的三条途径注重整体阅读、个性阅读和探究式阅读。
简介:摘要在教学中应及早地强调“读”的重要性,培养学生的阅读习惯。尽早教会学生查阅英语字典。运用“视读”阅读法。提高学生的阅读兴趣,将精读与泛读,课内阅读与课外阅读结合起来。
简介:摘要加强农村小学语文课外阅读教学是提高学生语文养的重要举措,也是提高小学语文教学质量的关键。但是,现在农村小学生对课外阅读缺乏兴趣。所以,必须激发学生课外阅读的兴趣,并传授阅读方法,同时采取必要的措施巩固阅读成效。