简介：光电子技术是电子信息类专业学生的必修课程,是一门承上启下的核心课程。根据应用型本科院校的培养目标并结合光电子技术课程的特点,对该课程的教学内容及教学模式进行了初步的改革探索。通过把课程内容与具体的应用实践及科研联系在一起,激发学生学习的兴趣,着力培养学生的动手和创新能力,使得这门课程更适应于地方性、应用型高校的培养目标。

简介：自1946年Blewett首次观察到同步辐射光至今已经55年。同步辐射是对科技发展起十分重要作用的一种先进手段，与常规光源相比，同步辐射具有许多优秀光源所拥有的特点。本文通过列举大量实验数据着重介绍了同步辐射光源的特性、同步辐射的发射度以及同步辐射的谱亮度与横向相干性。

简介：为了提高传统相变蓄能辐射地板系统的传热性能,提出了一种新型双层相变蓄能辐射地板系统,该系统可以在夜间利用低谷低价电进行蓄能,并在白天将所蓄的能量提供给用户使用.对双层相变蓄能辐射地板系统在供热和供冷模式下的传热性能进行了实验研究.结果表明,该系统在供热和供冷模式下均可以满足用户的需求.在相同时间的蓄热过程中,提高供水水温可以提高系统的传热性能,但同时也会降低用户的舒适程度.而当系统蓄热过程结束时,如果不同工况下空气温度相同,则提高供水温度可以减少蓄热时间并保证用户的舒适度.

简介：由于实验设备条件不足等因素的影响,在光电效应实验教学时不能全面展示光电效应现象,不利于探究光电效应规律。光电效应仿真实验平台的应用,不但有效解决了问题,还可以通过设定不同的参数,多次模拟,使学生的实验探究能力得到提高。

简介：传统孵化机局限性很大，一旦停电，胚胎将会死亡，严重影响孵化效率。为了克服上述缺点，提出一种以太阳能光热为主、光电为辅的孵化机设计方案。采用集热管加热太阳能热水器中的水，并送至孵化箱内部的铜制“暖气片”；通过控制器控制电磁阀、通风风扇、加湿管等保持孵化箱内适宜的孵化环境；“暖气片”中的水温下降后再由水管排至冷水箱中，并用泵把冷水箱中的水打入热水器，形成对水的循环利用；将太阳能电池板发出的电储存在蓄电池里面，用来为控制器及灯泡等供电，或在阴雨天气为孵化机的加热片加温。该孵化机符合国家新能源发展政策，节能环保。

简介：舰船辐射噪声具有很强的非高斯性和非线性，由此可以利用双谱来提取辐射噪声中的非高斯成分。本文选用非参数化双谱估计的间接算法对3类舰船的辐射噪声进行了双谱分析。实验结果表明，双谱分析方法在水声信号处理方面具有很大的发展潜力。

简介：在分析光电信息技术实验教学取得的成效和存在的问题的基础上，着重从提高认识、改革教学体系、创新教学内容和方法、规范实验室管理等方面提出对策与建议，为深化实验教学改革，提高实验教学质量提供了有益参考。

简介：光电专业实验中存在学生学习效果不佳、教师重复劳动等问题.为了改变以往实验课程中存在的问题,笔者提出了基于任务驱动的光学实验翻转课堂教学模式,并结合线阵CCD实验具体案例,开展了该教学模式的实践,最后从教师和学生两个方面给出了在实施翻转课堂过程中的一些思考和建议.

简介：针对传统教材中对于光电效应和康普顿效应的解释,指出在这两种效应中光子和电子相互作用的不同之处以及不同的产生根源,并阐明了两种效应产生的条件.

简介：实验报告是工科实验课的技术报告，书写实验报告是培养学生分析实际问题能力的重要手段。以电子技术综合实验为例，阐明了书写实验报告的意义，指出了目前电子技术实验报告存在的问题，提出了电子技术实验报告的写作方法及基本模式。

简介：电子商务概论的实验教学体系是电子商务专业建设内容的重要组成部分，是培养应用型电子商务人才的关键环节。论文分析了电子商务概论课程中实验教学的重要性，提出了实验教学的知识体系，探讨了实验教学的教学方法、教学的具体内容、教材的建设和实验教学的质量评估，从而使电子商务概论的实验教学更加适应社会对人才的需求。

简介：探讨了传统电子技术综合实验课程教学模式在时间、选题和实验场所上存在的若干问题，针对这些问题采取相应措施，并设计了新的实验教学模式。通过教学实践表明了新的教学模式运行状态顺畅，有利于激发学生的学习兴趣，促进了学生通过多种渠道进行自主学习的能力，有效培养学生对专业知识的综合应用能力和创新能力。

简介：文章分析了电子信息类专业实践教学改革的迫切性，探讨了在实验教学建设中存在的问题，对电子信息类专业实验教学模式和教学方法提出了相应的改革方案，并提出了走全面开放式实验教学道路的思想。

简介：电工电子类实验是职业中学电工电子类专业课程的重要组成部分，教学的质量高低在很大程度上取决于专业课演示实验和学生分组实验的实际开出率。由于电子技术的飞速发展，学校在实验设备的配备上很难跟得上实验教学的要求。在这种情况下，如何寻找实验教学的突破口，直接影响了实验教学任务能否顺利完成。通过教学实践和探索，发现利用虚拟仿真软件可以很好地解决这个问题。

简介：本文剖析了高校理科非电子类专业电子学基础实验教学中存在的问题,总结了笔者在教学指导思想、教学内容、教学方法的改进经验,及对今后实验教学改进的设想.

简介：从电路教学的角度，简单介绍了蔡氏电路及蔡氏二极管的实现方案，讨论了蔡氏电路的简单工作原理。通过理论分析和实验仿真，研究出一定的参数范围，使蔡氏电路能观察到单涡漩和双涡漩混沌吸引子的现象。

简介：阐述了传统电子技术实验教学模式存在的问题及虚实结合的实验教学优势，并以实例展现利用虚实结合的实验模式优化实验内容，有利于层次化人才培养。在实验教学中引入虚拟仿真技术，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和创新能力。

简介：为适应新形势对电子技术实验教学提出的更高要求，本文在优化实验内容改进教学方法及手段，提高学员应用能力等几方面进行了探讨。

简介：数字电子技术实验教学是电子信息类相关专业的重要实践教学环节,对培养学生的实践能力、团队协作能力、创新能力等有积极作用。文章从一体化实验室建设、实验内容优化设计、教学过程组织及考核方法等方面,对如何提高数字电子技术实验教学质量和学生个人能力,作了一系列的改革和探索。实践证明,通过对实验教学的改革和实施,取得了可喜的成果,学生的知识应用能力、逻辑推理能力、动手操作能力、创新能力等得到了提高,达到了教学目的。

简介：篮球运动在高校的普及率较高,深受大学生的喜爱。大学生正处于身心发展的重要阶段,也是推动综合素质发展的关键时期,该阶段的篮球训练活动应结合大学生体适能的实际情况,有针对性地制定篮球训练计划与训练方法,调动大学生参加篮球运动的主动性与积极性。同时,应用体适能理论为科学指导,还能帮助学生通过篮球运动提高身心健康水平,引导大学生提高篮球技能水平。本文遵循理论与实践相结合的原则,围绕当前普通高校开展篮球体适能训练情况开展实验研究,合理设计实验内容与考评方法,全过程监测大学生的体适能水平。通过分析篮球训练对提升大学生体适能水平与身体素质的积极影响,推动高校篮球运动的全面普及,促进大学生体适能的持续健康发展。