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  • 简介:<正>《计算原理》是计算应用专业一门重要的专业基础课,该课程涉及到计算织和计算结构两部分内容。计算织是指计算主要部件类型、数量、组成方式、控制方式和信息流动方式,及由它们相互连结构成的系统。而计算结构是从硬件与软件的交界面所看到的计算概念结构和功能特性。

  • 标签: 计算机组成原理 计算机应用专业 计算机结构 计算机组织 复习指导 控制方式
  • 简介:现行的工科课程考核在内容、方式等方面仍然存在一些问题,基于广播电视大学远程教育的课程改革,本文通过计算原理课程开展创新人才培养机制的考试模式改革实践,结合课程考核的调查和分析,提出引领式小组讨论课测评的新思路,探索建立工科专业基础类课程学习测评模型。

  • 标签: 考试改革 引领式小组讨论 教学设计 测评模式
  • 简介:根据电大《计算原理》课程特点,结合学生实际情况,对课程面授辅导教学的学时、内容、教学方法、教学手段等进行探索,以提升本门课程教学水平,完善教学质量,推动课程建设。

  • 标签: 计算机组成原理 面授辅导 教学
  • 简介:本文针对高职院校开设的《计算原理》,从教学内容、教学手段和教学实践几个方面介绍了科算机原理》课程的教学改革进程。

  • 标签: 计算机组成原理 高职院校 教学改革
  • 简介:由于设备和师资方面的限制,在高等院校的计算基础教学中,计算硬件历来都是薄弱环节。学生学完计算基础课后,仍不能对计算的硬件知识有基本的掌握。主要体现在计算系的学生在购置电脑时无所适从,不知应选择什么样的机器或配件;电脑出现小的故障后不能独立诊断和排除;某个部件出现问题后不敢更换或不会拆卸等情况。目前我国高等院校的计算基础教学,重视计算文化、操作系统、文字处理软件、多媒体和网络等内容的教学,也就是说偏重于计算软件的教学,而计算硬件方面的教学基本上是一个空白。其实,计算硬件知识对学生来讲与软件同等重要。那么如何解决计算硬件知识的教学、方法和途径有多种,根据我校的

  • 标签: 计算机硬件 计算机基础教学 计算机软件 计算机组装 高等院校 计算机基础课
  • 简介:计算管理教学CMI是一个非常重要的概念和研究方向.它的发展和应用,直接关系到CAI的是否真正可以在教学中发挥作用.本文介绍了CMI的概念、分类、特点、组成、发展方向,并分析了智能CMI和结构化CMI的功能.

  • 标签: 计算机管理教学 网络教学 技能学习 情操陶冶
  • 简介:现在,我们正在进入一个信息化的计算文化时代。计算不仅是信息处理的工具,而且也深刻地改变人类的思维模式、学习方法、生活习惯、行为规范、价值观念、审美取向等。其中利用计算写作,就是一种重要的计算文化现象。它冲击着传统的写作方式,开始显示出数字化技术的巨大魅力,是信息时代人们新的生存方式之一。

  • 标签: 计算机文化 写作方式 数字化技术 信息处理 思维模式 学习方法
  • 简介:文章针对高校计算基础教育课程教学过程中面临的问题进行分析,提出以人为本,采用分层教学策略、任务驱动教学模式及案例教学等解决方法改善教学过程,与大家共同探讨如何改进计算基础课程教学,从而培养出合格的人才.

  • 标签: 计算机基础教学 分层策略 任务驱动教学模式 案例教学法
  • 简介:当社会开始进入信息化以后,整个社会节奏与发展速度大大加快,知识总量在以爆炸式的速度急剧增长,老知识很快过时,知识就像电子产品一样迅速地更新换代。按照传统的按部就班的教学模式与落后的教学方法,许多知识还没等学生学会,可能就已经过时了。所以信息社会需要一种全新的高效率的教育体制与教学模式,多媒体教学手段和多媒体教育网络则为这样一种新型教育体制与教学模式的建立奠定了基础。一、教学手段现代化多媒体辅助教学是一种集多媒体技术、编程技术、影音技术、图像处理技术和美术设计于一体,而用于辅助学校教学环节的现代教学手段。多媒体教学软件可以以生动形象直观的方法辅助教学和培训,更可以以虚拟现实的手法处理教学过程中枯燥抽象的部分,使其变得明了易懂。这对全面提高学生素质和能力有直接的作用,所以在教学过程中采用多媒体辅助教学是非常必要的。例如:

  • 标签: 计算机教学 教学模式 多媒体辅助教学 非计算机专业 教学过程 教育体制
  • 简介:计算病毒的特点入手,来初步探讨对付计算病毒的方法和措施。

  • 标签: 计算机 防范 病毒
  • 简介:文章从计算开机型病毒、文件型病毒等七个分类和病毒的传染性、隐蔽性四个方面入手,探讨计算病毒的一些防范措施,如落实病毒防治的规章制度;建立快速有效的病毒应急体系和计算病毒预警系统等。

  • 标签: 计算机 病毒 防范
  • 简介:目前,在电大各类专业中都设置了计算课程,以适应飞速发展的社会主义建设事业的需要。但随着专业的不同,对课程内容及技能水平的安排和要求也有差异。文科类重点要求掌握文字编辑及办公自动化;经济类要求掌握计算应用基础:包括DOS操作、BASIC语言、DBASE、会计类专用软件;理工类要求既要达到一定的理论水平,又要掌握一定的编程技巧;计算专业则要求更高:掌握本类专业的专业技术知识和技能,能运用所学理论知识和技能在生产第一线从事计算硬件及软件系统的设计、调试、运行、维护、

  • 标签: 要求 专业 理工类 技能水平 电大 文科
  • 简介:针对我国高等职业教育计算专业人才培养上所面临的数量和质量等问题,从生源结构特点、课程体系调整、专业方向设置及师资队伍建设等方面进行分析,探索高等职业教育计算专业的改革之路。

  • 标签: 高职教育 计算机专业 改革
  • 简介:考试是各类教育都要实行的一种重要检测手段,它在各类教育中应用得十分广泛,考试的形式多种多样,有笔试、口试、面试等。随着教育改革的发展与深入,各种新型考试不断探讨与实践,计算无纸化考试便是近年来逐渐发展起来的一种全新的考试形式。计算无纸化考试是计算技术在考试工作中的直接应用,它完全不同于传统的纸笔考试,考生完全脱离纸和笔,凭着对计算基本操作及理论知识的掌握程度与应用水平,直接在计算上作答。

  • 标签: 无纸化考试 考试优势 计算机无纸化
  • 简介:上一篇我们最后提到的DEC公司推出的计算PDP-1可以说是晶体管时代发展到巅峰的一个里程碑。由于PDP-1中可以加载不同的软件系统,使得这台计算不仅仅可以完成简单的计算功能,还可以完成其他更多样的任务。这些任务不仅仅来自于科学研究领域,更多的是来自于其他行业,比如电报业、运输业、制

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