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  • 简介:摘要语文教师不仅要弄懂弄通教材,并根据教材制定出切实可行的教学方案,而且还要根据中专学生的自身特点、兴趣和爱好,适当补充和添加一些有趣味性的材料,以增强学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。

  • 标签: 课堂教材教学过程。
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  • 简介:摘要课堂教学设计中例题的选择要适可而止,一味的多而不精,不能紧扣教学内容的需要,只会起到反效果。遵循学生的认知规律来选择合适的具有典型意义的教学例题,可以提高课堂教学的有效性。

  • 标签: 课堂设计度有效
  • 简介:摘要语文课程标准教师的要求是深刻的,它要求教师必须从传统的角色中走出来,把课堂还给学生,让他们由“观众”变为“导演”,教师必须成为学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者。只有这样,才能实现课程标准,达到语文教学目的。

  • 标签: 新课标语文教师角色
  • 简介:按照教育部、财政部《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》中,提出的“2011—2015年,组织遴选2万名中等职业学校青年教师到企业进行专业实践”的要求,各地相继开展了中职教师企业实践工作,但记者近日在基层采访中发现,实践中尚有一些问题亟待解决。

  • 标签: 企业实践 中职教师 中等职业学校 教师素质 职业院校 专业实践
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  • 简介:摘要作为大学生思想政治教育工作的主力军,高校辅导员队伍承担着培养人、教育人的重任,必须通过开展专业化培养,提高辅导员破解思想政治教育工作难题的能力,提升他们的职业素质,更好地发挥辅导员在大学生思想政治教育中的作用,为辅导员的发展打下坚实的基础。因此,在大学生心理健康教育中,辅导员扮演着无可替代的重要角色。

  • 标签: 高校辅导员专业化基础知识专业素质
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  • 简介:如果学生知识接受能力较弱,而动手能力、形象思维较强,并且职业意向较为明确,则可以考虑选择接受职业教育。职业教育并不是学生和家长依据考试分数无奈地“被选择”,而应该是学生根据自己的实际情况进行主动选择。

  • 标签: 学生知识 职业教育 主动选择 接受能力 动手能力 形象思维
  • 简介:摘要随着科学技术的不断发展和我国教育教学改革的不断深入,以计算机为核心的多媒体辅助教学越来越受到教师和学生的欢迎。在教学中使用多媒体能在一定程度上提高教学质量,有助于学生生动活泼、主动地学习。但是,任何事物都具有两重性,不少教师在使用多媒体辅助教学时,没有深入领悟其真正的含义,存在一些问题。

  • 标签: 多媒体辅助优势注意问题
  • 简介:计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction-CAI)具有表现力丰富、信息容量巨大、交互性较强、共享性好以及可以减轻教师工作量等特点,改变了传统的教学模式,提高了教学效率;但在具体课堂教学中,还存在一些不容忽视的问题。针对该问题,本文谈一谈个人在应用计算机辅助教学过程中的一些体会。

  • 标签: CAI 多媒体 CAI课件
  • 简介:探究辅导员职业幸福感的然特征,以及当前状态下弱化辅导员职业幸福感的因素,并从职业理想、职业道路、职业知识、职业氛围等层面提出提升辅导员职业幸福感的途径。

  • 标签: “80后” 辅导员 职业幸福感
  • 简介:摘要中小学校长是否具有先进的教育理念,是学校办学的灵魂和方向,直接影响着学校的办学行为,更决定着学校教学质量的高低。如何树立先进的教育理念是校长成就一所好学校的关键,现代中小学校长应是学校集领导者、管理者、教育者、研究者和服务者等角色于一身的核心人物,校长应该树立面向全体的育人观、质量第一的教学观、全面发展的学生观、严谨治学的课堂观、与时俱进的教师观、务实高效的管理观和依法治校的法制观。随着校长负责制逐步推行和学校管理工作的进一步规范,学校能否办出特色,取得良好的办学效益,与校长教育理念和自身素质有着直接的关系。随着《国家中长期教育发展规划纲要》的进一步落实和素质教育的不断推进,学校教育中小学校长提出了更高的要求,也带来了前所未有的考验,不能不引起我们的重视。现就从学校管理和提高质量的角度,中小学校长的办学理念谈些自己粗浅的认识。

  • 标签: 中小学校长管理办学理念
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  • 简介:文章从研究新一代学生特点出发,究讨了课堂教学中学生学习积极性,针对学生学习中存在的注意力问题、相关性问题、自信心问题、满足感问题,探索提高学生学习积极性的教学手段和方法。

  • 标签: 教学方法 Y世代 学生特点 学习积极性
  • 简介:1998年4月22日,昆明警方在街边一辆被弃置的面包车内发现了干警王晓湘和石林县公安局副局长王俊波的尸体,二人被人枪杀。随即,警方怀疑此案为情杀而将王晓湘的丈夫杜培武列为重大犯罪嫌疑人。随后,昆明市公安局干警在侦查过程中,在现场提取了大量物证,并通过刑讯逼供成功获得了杜培武详细的有罪供述。1999年2月5日,杜培武以“故意杀人罪”被昆明市中级人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身。1999年10月20日,云南省高级人民法院以“故意杀人罪”终审判处死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身。至此,一个无罪的人民警察变为杀人犯,沦为阶下囚。直到2000年6月杀害两人的真凶杨天勇落网后,杜培武才得以昭雪。7月6日,云南省高级人民法院再审改判杜培武无罪。

  • 标签: 昆明市公安局 高级人民法院 中级人民法院 犯罪嫌疑人 刑讯逼供 人民警察