简介：

简介：摘要在瞬息万变的信息时代，如何开拓学校德育工作新思路、新举措，培养适应社会、具有健全人格的人，这是学校德育工作的首要之急。近年来我校立足于学生实际，紧紧围绕育人中心，运用积极心理学的有关理念，对学校德育的方法与途径进行了大胆尝试，收效明显。

简介：素质教育是以提高全民素质为已任，让每个学生都得到应有的发展，是面向全体学生，提高学生素质的教育；是开发学生潜能，训练和提高学生生理，心理素质和谐发展的现代教育。

简介：摘要本文针对当前中职德育提出的具体对策是改革现行的德育管理模式，构建适合中职教育的“控制——引领——自觉”德育管理模式，促进中职德育管理模式向科学化方向迈进。

简介：摘要本文根据中职学校学生的现状，阐述了德育工作必须适应时代诉求，体现科学与人文精神相结合的特点，更新德育理念，创新育人模式，增强学校管理德育的效能，抓住立德树人这个职业教育的根本和灵魂，这样，德育工作才能更具时效性和有效性。

简介：摘要中职学校德育工作是全方位的，我们必须用科学的、创新的方法来做好中职学校德育这项工作，以适应当前职教发展的需要。要在管理机制、德育教科研、丰富多彩的活动、家庭社会等方面进行实效性创新，使学生真正能学到一技之长，做对社会有用的人才。

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简介：道德认同作为当今重要的社会心理现象已普遍引起多学科的关注。文章认为当代道德认同存在自我认同与社会认同的危机。自我认同危机主要表现在自我深层的危机,是主我对客我的危机;社会认同危机主要表现为道德失范的危机,是主我对他者的危机。文章对当代青少年道德认同的双重危机扭转作了思考,旨在为当前的思想教育工作提供理论上的指导。

简介：中职学校德育管理模式没有跟上时代的步伐，许多中职职校仍旧沿用普通教育的模式，以至于中职德育工作进展缓慢。文章分析了德育管理模式存在的问题，并探讨了一些具体应对措施。

简介：

简介：新时期，职业学校德育工作应顺承构建和谐社会的时代特征，抓住时代契机，探索与时代需求同步的人格培养新模式来培养广大职校生，使其成长为有和谐健康人格的高素质人才。文章试从职业学校德育现状着手，重点对职业学校德育存在的问题展开分析，并对职业学校德育培养模式及未来的走向作些思考。

简介：摘要中等职业学校学生的自控能力和素质较普通高中和高校学生来说相对较低。团组织在中等职业学校的思想道德建设与宣传、各项方针政策的贯彻与落实、各种活动的开展与实施中发挥着举足轻重的作用。构建学校团组织工作体系，发挥好团组织的作用，对中等职业学校的学风建设、校风校貌，促进中职学校德育建设甚至长远发展，都起着至关重要的作用。

简介：文章在对企业调研的基础上，对照职校生的特点与企业的用工要求，提出加强职业学校德育工作的必要性，并对职业学校的教育教学提出一些意见。

简介：

简介：当新世纪来临之际，世界经济和社会的发展呈出现一个引人注目的特点，那就是以计算机、多媒体技术和网络为代表的科技的迅猛发展，知识经济初露端倪。我国正面临着来自科技和经济上占优势的西方国家的强大压力，我国的现代化建设也正在一个关键时期，经济工作正在实现体制和增长方式的两个根本性转变。这种新的形势，必然给学校教育带来巨大冲击，使学校在教育目标、任务、内容、形式和方法诸方面发生根本性变革，学校德育工作面临着一系列新课题：在经济体制发生重大变化，以公有制和按劳分配为主体，其他多种所有制经济和分配方式并存的条件下，如何坚持社会主义在意识形态的主导地位，如何用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来教育学生？在进一

简介：一、实施德育导师制的背景：1、中等职业学校学生出现“三多”现象大学、高中连年扩招，社会就业门槛逐年提高，初中毕业生呈现减少的趋势，中等职业学校招生困难，学校的生源结构复杂，学生素质整体下降。学生出现“三多”现象：一是特殊生多。

简介：在社会变革时期,人们的价值观念发生了巨大变化,一些固有的道德标准不能完全维系人心,而一些新的道德标准又没有完全建立起来.在这种情况下,要提高学校德育工作的实效,必须注重培养学生的道德判断力,提高学生的免疫力.

简介：考核是整个德育课程教学过程的一个重要组成部分。职业学校德育课程考核方法的改革，形式上要做到多样化，内容上要突出能力培养，评价主体要力求多元。

简介：德育工作是学校工作的重中之重，关系到学校能否培养出合格的学生。长期以来怎样做好这项工作一直是学校德育工作者研讨、实践的课题。本文以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，通过对中职学校学生思想面临的问题的分析，提出了做好学校德育工作的五个方面意见。

简介：高水平的教育依赖于高水平的教师，中等职业学校德育教师的专业发展对于提高德育课的课堂教学水平和提升学生的人文素养都具有重要的作用。本文对目前中等职业学校德育教师专业发展存在的问题及形成因素进行了分析，并就中等职业学校德育教师的专业发展内容和途径进行了探讨。