简介：【摘要】 目的 探究 CICARE 沟通模式与传统的沟通模式对急诊科患者护患沟通效果的对比研究 ，能够为改善护患关系、提高护理质量提供借鉴意义。 方法 随机选取 在 我院 住院的急诊科患者 200 例， 100 例患者为对照组，采用传统的护患沟通模式， 100 例患者为实验组， 采用 CICARE 沟通模式 。 结果 实验组患者的满意度高于对照组，护理人员的沟通能力高于对照组，实验组患者不良事件的发生率低于对照组，差异具有统计学意义（ P﹤0.05 ） 。 结论 临床护士采用 CICARE 沟通模式 ，能够改善护患关系，降低临床护理不良事件的发生率、提高护理满意度，值得在临床上推广。

简介：摘要：目的 探究在神经外科护理交接班的过程中运用 SBAR沟通模式的效果。方法 本次研究所选择患者共计 100例，在我院神经外科 2019年 2月至 2020年 6月所接诊患者中选取，按照计算机随机抽选的方式，取组内 50例，交接班工作按照常规形式展开，即对照组，余下 50例患者在对其进行交接班过程中则需要将 SBAR沟通模式运用，即观察组。分析效果。结果 结合对比交接用时、患者护理满意度以及交接问题发生率，观察组均存在有明显优势， P<0.05。结论 在神经外科护理交接班的过程中将 SBAR沟通模式进行运用，可以有效保障交接工作的高效性，提升该环节护理工作质量。

简介：摘要：目的：探讨非语言性沟通式护理模式在儿科护理工作中应用效果。方法：以我院从 2017年 7月到 2019年 7月期间收治的 120例患儿作为研究对象，按照数字单号与双号，将患者分为两组，每组 60例。对照组患者采用常规的主动沟通方式，而观察组在此基础上采用非语言性沟通护理模式，对比两组患儿及家属对护理工作的满意度。结果：观察组护理工作服务态度评分为（ 96.89±2.11）分，对护理方法评分为（ 97.24±2.3）分；而对照组在这两项方面的评分分别为（ 76.38±3.41）分、（ 76.10±4.81）分组间具有明显差异， P＜ 0.05。结论：非语言性沟通式护理模式用于儿科护理工作，能够有效提升患儿护理满意度，对患儿早日康复具有很大帮助。

简介：摘要：目的：分析护患沟通技巧在儿科护理中的应用。方法：选择 145例患儿为研究对象，分为常规组、沟通组，给予两组常规护理、护患沟通技巧护理法护理。结果：沟通组患儿依从性、家长护理满意度、家长健康知识知晓率均高于常规组（ P<0.05）。结论：护患沟通技巧的引入，可提高患儿依从性及家长的护理满意度。

简介：摘要：护患关系是医院方面在提供相应的医疗服务过程中需要面临的最为重要的人际关系,由于内科收治患者人数众多,且很多患者为难治性疾病或危重症患者,这就为内科的护理工作质量提出了更高的要求。同时也需要内科护理人员具有较高的护理沟通技巧,从而在安抚患者及家属情绪,缓和医患矛盾方面起到重要的作用。近年来,随着医疗需求的不断增加以及患者维权意识的增强,导致护患纠纷逐渐增加,而其中很大一部分纠纷是由于护理沟通中存在问题造成的。本研究通过调查分析来了解内科护理沟通中存在的问题,并总结出有效的解决对策。

简介：【 摘 要 】 目的：分析护患沟通在儿科护理中的效果，为临床儿科的护理工作提供参考。方法：选取某院 2016 年 1 月 ~2018 年 1 月期间收治 120 例患儿作为研究对象，采用随机分组法将患儿分为对照组与观察组。对照组给予常规护理，观察组采用常规护理的基础上，给予护患沟通。对比二组的护理效果。结果：观察组患儿的哭闹、躁动次数明显少于对照组；家长满意度观察组更高。对照组患儿家长的投诉概率为 10% ，观察组患儿家长的投诉概率为 0% 。以上数据统计具有统计学意义。结论：儿科护理工作中，给予护患沟通，可以大为提高护理质量，使患儿家长更为满意，这种护理方法具有广泛推广的价值。

简介：摘要： 儿科护理在实际工作中有很大的特殊性，患者主要是 14岁以下的儿童，大部分不能很好的表达出自己的意愿，很多时候护士没有在第一时间发现患者的异常，同时目前许多家庭都是独生子女，患者家长对患者过于溺爱，也为护理工作带来许多难度。为减少投诉，避免纠纷，提高护理质量，需要护理工作者积极地总结护患之间存在的问题，并及时的改正。文章重点就儿科护理中的护患沟通技巧进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要：随着医学模式的转变，患者对服务意识的提高，护理工作不仅仅停留在单纯的治疗上，还要满足患者的心理和社会需要。针对医院因护理沟通不畅导致的医患矛盾问题，需要注重提高沟通服务意识，以提高整体服务水平。提高护理沟通技巧不仅能增进与患者的交流，更能体现护理工作的重要性，提高患者在护理工作的认可，减少护理纠纷的发生，让患者感觉舒适和满意，这是我们工作的努力方向。

简介：摘要 : 目的 分析在小儿医治的护理过程当中使用肢体言语来沟通的护理方法其临床效果以及安全性研究。方法 将 2018年 4月～ 2019年 4月在我医院接受诊治的 106例患病的小儿患者作为本次分析研究的主要对象，并且把所有的患者随机的分配到两组，常规护理组中的 53例病患者仅使用常规化传统的方法来进行看护，而实验护理组中的 53例患者则实施肢体言语来沟通的护理方法进行看护。两种护理方法实施结束之后对两组患儿的护理效果、患儿家属其焦虑自评量表的评分情况以及两组患儿亲属对于护理结果的满意情况进行调查和分析。结果 通过对比，对照组护理依从性及护理有效率相较研究组均偏低， P ＜ 0.05 ；研究组出现不良情况的几率低于对照组， P ＜ 0.05。结论 肢体语言沟通对患儿具有显著的护理价值，不但能提高患儿依从性，还能促进护理效果，确保护理安全性。

简介：【摘要】目的 ：观察人文沟通策略在美容皮肤科护理中的应用效果。 方法： 选取 2018 年 6 月～ 2019 年 6 月本院美容皮肤科收治的 86 例女性患者，随机分为对照组与观察组，各 43 例。对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上应用人文沟通策略进行护理沟通，比较两组患者的护理满意度及不良反应发生率。 结果： 观察组的护理满意度 95.34% （ 41/43 ）明显高于对照组的 67.44% （ 29/43 ），观察组的不良反应发生率 6.98% （ 3/43 ），明显低于对照组 30.23% （ 13/43 ），且 P ＜ 0.05 ，差异具有统计学意义。 结论： 在美容皮肤科应用护理工作加强人文沟通策略，能够显著降低不良反应发生率，提高患者的护理满意度。

简介：摘要：急诊护患关系的内容包括了护士和病人、护士和家属之间的关系。人际信息的沟通是健康急诊护理人员与患者关系的基础。护士的素养能够协调护理人员和患者的关系，护士具备良好的医德与心理素质，在社会上有随机应变的能力，就能够为患者提供满意的服务。急诊科护患关系的维持和保护需要患者与护理人员不同程度的支持和帮助。

简介：摘要：通过学习护患沟通技巧，减少护理纠纷，提高护理质量及患者满意度。对护理人员尤其年轻护理人员的沟通能力培养有着重要意义。

简介：摘要：目的：为了研究在急诊输液护理中应用护患沟通技巧的临床效果。方法：选取2019年2月1日至2020年3月1日在我院急诊进行输液的158例患者，按出诊顺序编号，均分为参照组和研究组，每组79例。在对照组中应用基本护理模式，研究组应用护患沟通技巧护理模式，观察两组患者的SCL-90评分情况和临床治疗有效率。结果：研究组患者的SCL-90评分情况均低于参照组患者，治疗有效率（97.47%）高于参照组患者（77.21%），P值低于0.05，组间有差异。结论：对临床急诊输液患者实施护患沟通技巧护理模式，能够缓和医患关系，提高临床治疗有效率以及护理满意度。

简介：【摘要】 目的 分析沟通方法在手术室护理中的作用。方法 对本院 2018年 11月 -2020年 1月收治的 80例手术治疗 患者进行研究，以盲选法分为对比组和观察组，各40例。对比组实施手术室常规护理，观察组护理中应用沟通技巧。对比两组干预效果。 结果 护理后，观察组 SAS评分和 SDS评分均有明显降低，且低于对比组（ P<0.05）。护理满意度比较，观察组满意率（ 95.00%）高于对比组（ 80.00%）（ P<0.05）。 结论 将沟通方法应用于手术室护理中，可改善患者不良情绪，提高护理满意度。

简介：摘要：目的：研究分析CT室护士与癫痫患者采用护患沟通技巧的临床应用效果。方法：选择2018年5月至2019年5月医院收治的20例癫痫患者，观察CT室护士采用沟通技巧在癫痫患者的临床应用效果。结果：掌握沟通技巧，可以避免产生医疗纠纷，提高护理质量以及护理满意度，促进医疗发展。结论：对癫痫患者采用有技巧的沟通可以形成良好的护患关系，减少医疗纠纷，提高护理品质，临床应用效果良好，值得推荐。

简介：摘要 : 目的 探究儿科护理工作中肢体语言沟通的临床应用。 方法 以 儿科患儿 60 例为对象，研究时间为 2019 年 3 月 -2020 年 2 月，分为参照组与研究组，每组各 30 例，参照组实施常规护理，研究组实施肢体语言沟通，对比护理满意度，进行统计学分析。 结果 研究组 患儿家属护理 满意度明显优于参照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 儿科护理中采用肢体语言沟通，有效提高护理满意度，护理效果显著，可广泛应用于临床 。

简介：【摘要】目的：探讨护患沟通艺术在门诊感冒患儿护理中的应用效果。 方法：选 2018 年 9 月 -2019 年 9 月在本院治疗的感冒患儿 80 例，按照随机抽签法分组，对照组 40 例，给予常规护理，观察组 40 例，在常规护理的基础上增加护患沟通。对比两组患儿治疗依从性。 结果：经护理，观察组治疗依从率高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论：在门诊感冒患儿治疗的过程中重视护患沟通，能够有效提高患儿治疗依从性，可应用于门诊治疗。

简介：摘要:目的 探索妇产科医生医患沟通能力的培养方法与效果探讨。方法 选择本院10例妇产科医生为试验对象，选择随机抽签方法分组，对照组与实验组各5名。对照组选择常规性方式进行诊疗，实验组选择强化医患沟通能力培养方法，比较两组的医生沟通能力培养认可度，以及患者满意度。结果 实验组的医生沟通能力培养总认可度明显高于对照组（P＜0.05）；实验组的患者治疗总满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论 加强妇产科医师的沟通能力，辅以有效护理，提升患者的治疗依从性，改善患者的心理状态是非常有必要的。

简介：【摘要】目的 探讨护患沟通在高血压护理过程中的作用。方法 将 2017 年 2 月至 2018 年 6 月 90 例高血压患者随机分组，对照组遵循常规护理，实验组落实强化护患沟通护理。比较两组高血压患者满意水平；高血压用药依从性、合理饮食依从性、合理锻炼依从性、高血压疾病相关知识掌握度；护理前后患者焦虑症状评分、抑郁症状评分、血压；纠纷发生率。结果 实验组高血压患者满意水平高于对照组，

简介：【 摘要】 目的：研究泌尿外科应用人性化和患沟通技巧的临床护理效果。方法：选取 2019 年 1 月至2019年12月我院泌尿外科所收取的180例患者作为研究对象，按患者入院先后顺序随机分为对照组和观察组各90例，对照组实施常规护理措施，观察组在常规护理基础之上实施人性化和患沟通护理，比较不同护理措施下2组患者对护理服务态度、 护理沟通技巧以及护理工作责任心的满意度评价。结果：观察组患者对护理人员的服务态度、 沟通技巧、 护理责任心等各项指标的满意度均显著高于对照组，数据具有统计学意义，P< 0.05。结论：在泌尿外科护理工作开展的过程中实施人性化和患沟通护理，可以有效的提高患者对各项护理工作的满意度。