简介:摘要:目的:本研究旨在探讨在“三全育人”视域下,如何构建与探索药理学课程思政,以促进学生思想道德素养和综合能力的培养。方法:从2021年5月至2022年5月,选取了86名学生进行了研究,采用文献综述和案例分析相结合的方法,收集相关资料并分析药理学课程思政的构建与实施情况。结果:研究发现,药理学课程思政的构建应注重思想道德教育、职业道德教育和创新精神培养,并体现在课程内容、教学方法和评价方式等方面。通过案例分析,可以发现融入思政教育后学生的思维拓展、创新能力和职业道德意识得到了明显提升。结论:在“三全育人”视域下,药理学课程思政的构建与探索具有重要意义。通过有效的思政教育,可以培养出具备良好思想品德和综合素质的药学专业人才,并为促进药学教育的持续发展提供有效支持。
简介:摘要目的探讨品管圈活动在耳鼻喉-头颈外科护理带教中的实效性。方法选取2016年9月至2017年3月收治的200例在耳鼻喉-头颈外科就诊的患者作为研究对象,采用随机数表法将患者分为试验组和对照组,对照组给予一般护理措施;试验组患者纳入品管圈管理模式中。对比两组临床治疗有效率、护理前后生活质量评分和负面情绪评分情况。结果实验组的护理人员带教总得分为92.6±7.1分,显著高于对照组的76.4±6.9分,差异具有统计学意义。同时实验组的治愈率、不良反应发生率等均显著优于对照组,差异同样具有统计学意义。结论通过采用品管圈活动可以显著提高耳鼻喉-头颈外科护理的带教效果,在临床中具有较好的实效性。不但可以提高护理的质量,也可以提高患者的满意度。
简介:【摘要】目的:对眼底疾病患者采用玻璃体腔内注射抗VEGF药物(真实世界下)治疗的有效性以及实用性进行研究。方法:选取来我院进行治疗的患有眼底疾病的58例患者参与本次研究(2018年1月-2020年12月),本文采取回顾性分析法对眼底疾病患者抗VEGF药物的应用情况以及患者的相关眼部指标等进行回顾性分析。结果:在58例患者65眼中,糖尿病性黄斑水肿有26眼,视网膜分支静脉阻塞合并黄斑水肿有13眼,湿性年龄相关性黄斑变性有11眼,视网膜中央静脉阻塞合并黄斑水肿有6眼,特发性脉络膜新生血管有3眼,息肉样脉络膜血管病变有3眼,新生血管性青光眼有1眼,高度近视伴发脉络膜新生血管有1眼,视网膜血管瘤样增生有1眼和视乳头新生血管有1眼。与术前相比,患者的眼底情况最矫正视力以及黄斑中心凹厚度等指标有了显著的改变,具有统计学意义(p
简介:【摘要】:目的:探究机械通气半卧位依从率压疮率敏感指标在专科护理中的落实效果。方法:随机抽选出本院神经外科收治的77例患者参与研究,入院时间范围:2021年1月到2022年1月,将77例患者分为对照组(38例)与观察组(39例),根据患者的自愿性分组,其中对照组患者实施常规护理,而观察组应用机械通气半卧位依从率压疮率敏感指标的专科护理,对比两组神经外科患者机械通气半卧位实施率、压疮发生率。结果:观察组神经外科患者机械通气半卧位率明显低于对照组,观察组患者的压疮发生率明显低于对照组:P<0.05。结论:对于需要接受机械通气的神经外科患者而言,展开专业的护理服务指导,根据患者的实际情况,耐受度给予指导,从而改善患者病情,减少并发症。
简介:【摘要】目的:对眼底疾病患者采用玻璃体腔内注射抗VEGF药物(真实世界下)治疗的有效性以及实用性进行研究。方法:选取来我院进行治疗的患有眼底疾病的58例患者参与本次研究(2018年1月-2020年12月),本文采取回顾性分析法对眼底疾病患者抗VEGF药物的应用情况以及患者的相关眼部指标等进行回顾性分析。结果:在58例患者65眼中,糖尿病性黄斑水肿有26眼,视网膜分支静脉阻塞合并黄斑水肿有13眼,湿性年龄相关性黄斑变性有11眼,视网膜中央静脉阻塞合并黄斑水肿有6眼,特发性脉络膜新生血管有3眼,息肉样脉络膜血管病变有3眼,新生血管性青光眼有1眼,高度近视伴发脉络膜新生血管有1眼,视网膜血管瘤样增生有1眼和视乳头新生血管有1眼。与术前相比,患者的眼底情况最矫正视力以及黄斑中心凹厚度等指标有了显著的改变,具有统计学意义(p