简介：摘要目的对武定县2014-2015年公共场所用品用具卫生状况分析，全面了解我县公共卫生状况，制定针对性监管措施，防止因公共场所用品用具卫生状况不良引起的疾病发生，为疾病预防提供科学依据，从根本上治理合格率低项目。方法对2014年到2015年武定县公共场所卫生状况进行检测，主要检测指标是细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌、霉菌。按照《公共场所卫生标准检验方法》（GB/T18204.4-2013）对公共场所公共用品用具微生物进行检验；根据《公共场所用品卫生标准》(WS205-2001)进行卫生评价，采用SPSS软件进行数据分析。结果共检测2014年到2015年武定县样品582份，合格495份，合格率为85.05%,2014年合格率为84.96%,2015年合格率为85.19%,两年间的合格率无显著性差异（χ2=0.01，P>0.05）。结论武定县公共场所用品用具仍存在一定问题，应加强对杯具类、布草类管理措施。

简介：摘要目的了解心理干预对学生高考前心理状态的影响。方法在高考前2个月对248名高三学生采用《90项症状自评量表（SCL-90）》评分作为学生心理状态指标，以自拟心理影响因素调查表作为心理影响因素指标，进行心理状态调查；并分为两组，观察组对学生存在的心理问题给予针对性的心理干预，对照组只例行常规高考前教育，对比两组心理状态和干预效果。结果心理干预前两组SCL-90因子评分差异无统计学意义；心理干预后观察组躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性均明显低于对照组，其中强迫症状、抑郁、焦虑及精神病性低于国内常模，差异有统计学意义（P<0.05）。结论高三学生普遍存在心理问题，专业的心理干预对缓解学生高考心理压力有积极影响。

简介：摘要目的探讨心理疏导对剖宫产手术前焦虑心理的影响。方法选择105例妊娠期阑尾炎孕妇随机分为两组，观察组55例术前进行心理疏导，对照组50例采用常规护理，比较两组孕妇入院时与手术前焦虑心理评分。结果观察组与对照组入院时SAS评分间无统计学意义（P>0.05）；观察组入院时与手术前SAS评分差异有统计学意义（P<0.05）；对照组入院时与手术前SAS评分差异无统计学意义（P>0.05）；观察组与对照组手术前SAS评分见差异有统计学意义（P<0.05）。结论心理疏导可明显改善剖宫产孕妇术前的焦虑心理，值得临床推广。

简介：摘要目的分析截瘫患者的心理表现，并对其展开心理辅导，促进患者恢复身心健康。方法选取2013年1月至2014年5月我院收治的62例截瘫患者，通过分析他们的心理表现，并采取有针对性的心理辅导，促进患者身心恢复。结果经过调查发现，截瘫患者的不良心理主要表现为以下三点一是焦虑、恐惧、自卑的消极情绪；二是焦躁不安，冲动易怒。三是孤独无助，有自杀倾向。82例患者经过个性化的心理护理后，截瘫患者的日常活动量评分以及抑郁状态评分均优于心理辅导前，心理干预前后差异明显（P<0.05）。结论针对截瘫患者要格外注重心理护理，最大限度地调整患者消极悲观的心理情绪，帮助患者树立积极、乐观、健康、顽强的心理状态。

简介：摘要目的研究心理干预对脑卒中心理障碍的作用。方法选取60例来自院的具有心理障碍的老年脑卒中患者，对其心理变化特点进行观察与分析，进行针对性护理，取得较好效果。结果脑卒中患者的康复是整体康复护理的过程，药物和康复训练等治疗必须要在心理护理的支持和依托下才能显现出良好的效果。结论通过对患者实施有效的心理护理，可以促使患者的病情好转，减少并发症的发生，提高病人的生存质量，既减轻了社会和家庭的负担，又密切了护患关系。

简介：摘要随着人们生活水平的提高，近年来毒品愈加泛滥。毒品吸食人员的年龄也趋向于低龄化，青少年所占比重不断增加。造成其吸食毒品成瘾的原因很多，除了个人主观因素还有社会环境因素。毒品吸食人员的心理健康状况也非常糟糕，在强制戒毒的同时还需做好心理辅导。

简介：摘要目的观察心理干预对无痛人流术后焦虑心理的影响。方法2012年4月至2014年4月我院进行的64例人流患者，随机分为2组，观察组和对照组，每组32例，观察组给予心理干预，对照组给予一般心理护理，比较两组患者术后的焦虑程度。结果观察组患者的焦虑程度明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论心理干预能够明显减轻人流术后患者的焦虑心理，促进女性更快恢复健康。

简介：摘要目的分析梅毒患者的临床心理特点以及心理护理有效措施。方法选择2013年1月～2014年12月在我院接受治疗的梅毒患者34例，其中17例采用常规护理为对照组，另外17例采取常规护理联合心理护理为实验组，通过症状自评量表分别对照组及实验组患者进行心理分析，观察并记录评分，比较两组患者护理服务满意度，总结有效心理措施。结果实验组患者紧张、焦虑等不良情绪得到有效缓解，自评量表评分明显低于对照组，数据差异明显，具有统计学意义，P<0.05；实验组患者对护理服务满意度明显优于对照组，数据差异明显，具有统计学意义，P<0.05。结论重视梅毒心理护理，能够有效缓解紧张、焦虑等不良情绪，提高患者生存质量，有利于预后。

简介：摘要随着社会的快速发展，大学生的学业、就业、家庭等压力不断增加，另外当代大学生多数是独生子女，自我意识较强。所以现在大学生思想呈现多元化趋势，校园中的不稳定因素增多，对大学生的心理危机预防与干预就显得尤为重要。需要有针对性的进行心理辅导和心理咨询，开展不同层面的心理健康服务，为我国现代化建设培养健康人才。

简介：摘要目的客观分析心理干预对部队官兵心理健康产生的影响。方法采取随机法选择武警河南省总队洛阳市支队卫生队2014年8月～2015年8月接收的100位部队官兵，选用EPQ(艾森克人格问卷)对其个性特征进行测定，并予以心理干预，观察干预后患者心理状态，并与干预前进行客观比对。结果系统性评估后发现，入选官兵配合完成心理干预工作后，其症状自评量表评定分数已有明显改善，与干预前对照，干预后明显占优且差距有统计学意义（P＜0.05）。结论在部队官兵中推行心理干预方案效果突出，可有效改善其心理状况，值得推广。

简介：

简介：摘要目的分析心理咨询在改善部队官兵心理健康中的应用效果。方法选取162名基层部队官兵，以症状自评量表展开调查测评后展开心理咨询，6个月后再次评价其心理健康状况。结果心理咨询后162名部队官兵SCL-90量表中的躯体化、强迫症状、恐怖、忧郁、焦虑、敌对、人际关系、偏执及精神病性等各因子评分均显著低于心理咨询前（P＜0.05）。结论为基层部队官兵提供心理咨询服务，可促使其心理健康状态得到有效改善。

简介：摘要目的探讨精神科心理障碍患者实施心理护理技巧的护理效果。方法选取2013年3月～2015年5月我院精神科收治的220例心理障碍患者临床资料分析，根据随机数字法把220例患者分成常规用药组与心理护理组，各110例。常规用药组给予患者使用常规药物进行治疗，心理护理组应用心理护理干预，经过6个月的观察后，比较两组患者干预前后焦虑自评量表（SAS）与抑郁自我评量表（SDS）、汉密尔顿焦虑表（HAMA）评分情况。结果心理护理组评分明显优于常规用药组，两组对比差异显著（P＜0.05）。结论实施心理护理技巧护理心理障碍患者可以取得理想的效果，改善患者SAS、SDS、HAMA等评分情况，值得推广应用。

简介：摘要目的研究神经衰弱患者心理活动以及临床心理护理的实际作用。方法挑选我院神经衰弱患者70名，将他们分成观察组和对照组。针对观察组，采取常规化护理以及心理护理;对于对照组，采取常规化护理方式。通过对比患者实际治疗效果以及护理满意度，来研究对患者心理护理的效果。结果研究结果显示观察组的心理状态以及康复效果明显优于对照组。结论根据患者自身的心理状态制定相应的心理护理方案，能够给患者带来良好的治疗效果。

简介：摘要军人作战心理水平对军人战时各种潜能的正常发挥具有重要印象，它因此成为个体战斗力的重要因素。坚持军事训练中的高难度、高强度、高风险训练，模拟残酷情景体验，强化官兵战斗精神，培养团队互助和相互信任的团队精神等措施可有效提高军人的作战心理水平。

简介：摘要目的探讨围手术期心理护理对择期手术患者心理状态的影响。方法从我院2014年2月至2015年2月期间收治的择期手术患者中选取476例患者为观察对象，根据护理方式的不同将其分为观察组和对照组两个组别，每组各238例患者，对照组患者实施常规护理干预，观察组在常规护理的基础上给予其围手术期心理护理，对两组患者的焦虑、抑郁、紧张度进行评分。结果观察组患者的恐惧、焦虑、抑郁等负面心理状况在术前、术后的比例明显低于对照组，两组对比有统计学意义，P<0.05。结论对于择期手术患者，在其围手术期间给予有效的心理护理能显著改善患者存在的恐惧、焦虑等不良心理状况，帮助患者以最佳状态接受手术治疗并促进其术后康复，值得在临床上广泛应用。

简介：摘要改革开放以来，特别是2009年新医改实施以来，我国不断加强公共卫生服务体系建设，基本建成了覆盖全国城乡的疾病预防控制和应急救治体系。作者从所在城市公共卫生服务工作现状，分析工作中存在的不足及原因，并且对医药改革实施后，改革对公共卫生服带来的促进作用进行了前景展望。

简介：

简介：摘要近几年，由心理问题和精神问题引发的社会事件频发，人们逐渐更加关注人的心理问题和心理发展。异常的心理状态不仅给社会和他人带来一些不确定的隐患，同时也给其家人带来经济和情感的负担。但是心理咨询理论认为“一切症状都是美丽的”，面对异常的心理状态需要我们对其科学的认识和有效的应对，这样才能面对应激和危机事件时妥善处理，并给予他们更多的理解和关爱。

简介：摘要目的探讨心理支持在胃镜检查时的临床价值。方法回顾性分析2014年1月～2015年1月于我院行胃镜检查的患者资料共56份，依据护理方法的不同将患者分为观察组与对照组，每组各28例，其中对照组患者给予常规指导措施，观察组在对照组的基础上增加心理支持干预，并采用焦虑自评量表评分对比两组患者的心理状况。结果观察组患者在接受心理支持干预后，焦虑值评分同预约检查时相比明显降低，显著低于对照组，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论临床上对行胃镜检查的患者可采取心理支持干预，能够有效地减缓患者的焦虑情绪，提升应对能力，应当在临床上予以大力推广。