简介：摘要 建筑工程技术专业课程作为建筑职业院校的一门重要课程，本文主要对该课程的课程体系建设及课程标准进行了详细分析。

简介：摘要安装工程预算是工程造价专业的专业必修课，针对本门课程的学情分析及教学模式分析，笔者经过多年教学经验从教学方法，教学内容，应用BIM技术教学，改革考核方式，从而激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习主动性和学习效率，并增强了学生的实战技能。

简介：摘要网球运动作为一项有氧和无氧相互交替的体育项目，长期坚持能够有效提高参与者的心肺功能，另外，网球运动能有效促进参与者的身体柔韧性和灵敏度。高校作为向社会输送高素质人才的重要基地，网球运动走入高校校园，有利于该项目的普及和发展，所以，网球项目引入高校体育教学是大势所趋，同时随着体育文化的不断发展，网球运动凭借独特魅力成为大学生们最喜爱的体育项目之一。

简介：农业是我国国民经济的基础，先进的科学技术对农业发展有很大的促进作用。随着农业体制及农业经济发展方式的变革，农业生产条件有了很大的改善，但农业发展速度相对较慢。如何提高农业生产效率，农业技术的推广程度是决定性因素。

简介：幼儿园本土课程是幼儿园立足当地特色开设的课程，课程内容与当地的丰富资源有着密切的联系。乡村资源随处可见，文章从创设适宜的乡村环境、乡村资源与本土主题活动的融合、乡村资源在区域活动中的运用以及本土课程与家园社区的整合四个方面介绍了如何将乡村资源融入至幼儿园课程中，并以花生作物为例，进行了分析。

简介：摘要近年来，我国的化工行业有了很大进展，化工安全与环保课程教育也越来越受到重视。化工安全与环保“课程思政”教学改革实践，包括多方面探索深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素，充分发挥课程承载的思想政治教育功能；加强课程规划设计，修订教学大纲；完善教学教案，创新教学方法，结合课程知识特点恰当地融入思想政治教育。教改旨在提高学生思想政治素质，增强其社会责任意识，使学生坚定理想信念，增强社会主义核心价值观，发扬中华优秀文化，提高职业素养，树立生态文明的思想，践行以人为本的科学发展观。改革取得了一定的实效。

简介：近年来，随着社会的发展，人们生活水平不断的提高，对排水工程课程与实践教学越来越重视。建筑给水排水工程作为给排水工程技术专业的核心能力课程，在教学中存在诸多问题。将理实一体化教学模式应用在建筑给水排水工程教学中，能够增强学生的学习动力，强化学生的实践能力，提升学生对该课程的认可度，达到“知行合一”的学习效果。

简介：摘要使用慕课在线教学这种全新的基于信息技术和网络技术的创新教学模式，通过践行“理论-实践-实训”与“预习-授课-习题-课后指导与讨论-翻转课堂”的全过程管理与控制的教学理念，实现从一纸试卷的考核转变为课程实施全过程的考核，从教师主导的填鸭式单向传统教学模式转变为学生主动学习、探索式学习和注重学习方法培养的创新教学模式，使得学习过程不再局限于课堂,而是一个课堂和课下无缝结合的开放模式,使学生对知识和技能的掌握更加灵活且注重实践与应用，更重要的是引导学生学会学习的方法，养成终生学习的习惯，逐渐形成具有在不同的工作环境中快速学习知识和掌握技能的能力。

简介：土木工程材料课程教学中存在的问题，根据土木工程材料课程具有的内容庞杂，种类繁多，教材更新滞后，新材料涉及较少，教学内容与工程相脱节，实验课时较少等特点，提出了土木工程材料课堂课程建设的内容与改革措施，调动学生的参与度和积极性，激发学生的学习热情，进而达到提高课堂教学质量的目的。

简介：摘要：近些年，我国教育事业发展情况受到了越来越多人的重视。现代学徒制是高职高专院校和企业加深融合、共同培育学生（学徒）的一种现代职业人才培养模式。在现代学徒制的人才培养中，如何开设企业实训课，是现代学徒制和传统人才培养模式的重要区别，而是否能在现代学徒制学生的心中埋下工匠精神的种子，是现代学徒制人才培养是否成功的关键之一。

简介：摘要：今天，只有“规划 + 建筑 + 景观”的整体考虑设计才是真正意义上的规划和建筑设计。在规划设计中，不能片面考虑规划、建筑设计、景观设计等问题。 1999 年第 20 届 UIA 世界建筑师大会通过的《北京宪章》明确规定，建筑、景观和城市规划应该是一体化。在建筑学专业的教育教学中，风景园林与城市规划需要建筑学基础。同时，建筑也需要景观建筑学的知识来创造不同尺度的自然景观和人文景观。因此，在建筑学专业教育教学中，城市规划、风景园林等课程是建筑学专业学生必须学习的主要课程。

简介：摘要在信息时代，互联网与计算机技术在不同行业、领域应用广泛，对信息传播和生产设计、数据统计等产生巨大作用。不同行业在生产过程中依靠信息技术提高生产效率和工作处理量，不仅降低了人工成本的使用，而且经济效益提高明显。随着计算机技术的发展，网络虚拟技术也在逐渐发展，且日趋成熟。

简介：摘 要：随着教学改革的进一步深化，中职学校的机械专业课程教学中就要注重创新教学的模式，从而促进学生高效化的学习，将理实一体化教學模式与之紧密地结合起来，就能有助于提高课程教学质量。本文先就中职学校机械专业课程教学的现状以及理实一体化教学模式应用优势加以阐述，然后就理实一体化教学模式的应用要求和应用策略详细探究。  　　关键词：中职学校 机械专业 理实一体化教学模式  　　为能提升中职学校机械专业课程的教学质量，这就需要将理实一体化教学模式在教学当中加以科学的应用，发挥理实一体化教学模式的应用作用，为学生提供新的学习方法，促进学生专业知识能力的提升，这样才能有助于学生的可持续学习发展。  　　一、中职学校机械专业教学现状及理实一体化模式优势  　　（一）中职学校机械专业教学现状  　　从当前中职学校的机械专业化教学的现状能发现，教学当中还存在着一些不足之处，体现在几个层面：  　　其一，学生的基础知识有待加强。中职阶段的学生基础知识薄弱，生源的整体质量比较低，在学习专业知识的过程中学习能力不强。机械专业的知识实践性以及理论性都比较强，由于受到学生自身学习能力的因素影响，使得学习过程中存在着诸多的难度，也影响了机械专业课程的教学效率。  　　其二，重理论轻实践问题突出。机械专业课程的教学问题还体现在重视理论知识的教学，而轻视学生的实践能力培养方面，这就和学生的未来就业发展有着很大的不利影响。中职阶段的学生在实践能力培养方面是比较重要的，而实际教学当中并没有从实践教学方面加强力度，而在理论知识的教学上比较偏重，这就会影响学生的整体学习质量。  　　其三，师资队伍力量有待提升。为能提升中职学校机械专业课程教学质量水平，这就需要有强大的师资力量作为保障。而从实际的教学现状能发现，师资队伍结构的不合理，以及整体的师资力量薄弱的问题比较突出。双师型的教师比较缺乏，教师在实际的教学中，没有和中职学生的未来就业发展的要求相结合展开教学，从而使得教学的效率比较低下。  　　（二）中职学校机械专业教学理实一体化模式优势  　　机械专业的实践性比较强，实际教学过程中就要采用科学创新的教学方法，提升学生的综合素质。将理实一体化教学模式与之紧密的结合，就有助于学生在理论和实践的紧密联系起来，提高学生的综合学习素质。教学中理实一体化模式的应用中，对学生的角色化，以及学习内容和目标整合等，为学生学习机械专业的知识提供了良好的学习方法，促进了学生细化的学习，让每个学习的步骤都能明确，指导学生针对性的学习专业知识。  　　二、中职学校机械专业教学理实一体化模式应用要求和策略  　　（一）中职学校机械专业教学理实一体化模式应用要求  　　提高中职学校的机械专业教学的质量水平，这就需要将理实一体化模式科学的应用，按照相应的教学要求加以灵活的运用，这样才能有助于提升教学的整体质量水平。教学模式的应用过程中，要能按照能力本位的要求开展教学，围绕学生的职业能力的培养要求和目标，通过理论和实践进行紧密地结合起来，提高学生的专业能力素质。再者，应用理实一体化模式的过程中，要注重按照情境的要求，教学要注重工作情境作为导向，和学生实际学习的需求紧密结合，为学生营造良好的学习实践的氛围，增强学生的专业技能，这样才能有助于学生的良好发展。  　　（二）中职学校机械专业教学理实一体化模式应用策略  　　为能发挥理实一体化模式的应用作用，这就需要从多方面加强重视：  　　其一，注重理实一体化师资队伍完善建立。中职学校机械专业的教学工作的开展过程中，提升教学的综合质量水平，这就需要将理实一体化模式科学应用，从这一角度出发来建设相应的师资队伍。只有保障了师资队伍的建设质量，才能更好地开展教学工作，要求教师自身的理论知识和实践技能都能符合实际理实一体化教学发展的要求，在进行强化师资力量过程中，就要从多角度考虑，如在对教师的招聘环节，就要聘请有专业能力的教师，能在机械专业课程的教学中发挥理论和实践教学的作用价值。并要注重从教师的培训角度出发，提高教师的专业素质水平，能将双师型的教师融入企业以及专业化培训，不断地完善教师的理论和实践的能力水平。  　　其二，注重教学的科学化设计。机械专业的理实一体化模式应用过程中，要充分注重从教学设计环节加强质量的控制，这是发挥理实一体化模式积极作用的重要举措。从教学环境的设计方面要注重，在硬件环境方面，能够和理实一体化模式教学的要求相符合，为学生呈现出真实的实践环境，让学生感受到职业的气息，这样才能调动学生学习的主动积极性。软件环境的建设方面也是比较关键的，要从服务教学课程体系的设计方面加强重视，以及对教学方案的科学化设计，这些是促进理实一体化教学活动良好开展的基础。  　　其三，注重完善教学过程的优化。为能发挥理实一体化模式的应用作用效果，这就需要在实际的教学当中，能在课前的准备工作方面加强重视，将课前准备工作按照相应的要求进行完善，为学生搜集资料，注重精细化的教学。为能良好地开展理实一体化的教学活动，就要将多媒体材料以及电子信息等准备完善，在了解学生学习需求的基础上开展教学活动。将理论知识的讲解工作循序渐进的加以推进，并能充分注重学生学习态度以及积极调试授课的方式，让学生能将理论知识在实践中灵活地加以应用。 

简介：摘要《土木工程材料》课程对于建筑工程专业大学生来说是一门特别关键的基础课程，本文针对传统《土木工程材料》课程设置以及教学中发现的一些问题，通过课程设置方式、授课形式、考试方式等的改革，探索一条能够让学生切切实实掌握土木工程材料这门课程核心知识并且能够熟练应用到实际工作中的授课教学道路，最终为社会、为国家培养应用型人才。

简介：摘要： 近年来，随着国家网络安全法的政策出台，对于网络信息技术的重视程度也是越来越强，如今的信息化技术已经被广泛的应用到社会的各个行业当中，极大的提高了生产力，同时也促进了我国经济的发展。在水利工程方面，我国也一直强调鼓励水利信息化的发展，对于水利信息化仍旧存在着一些问题，面对如此情况，我们应该找出合理有效的解决方案，探究水利信息化带动水利现代化的对策，有效的推进我国在水利现代化的进程。

简介：摘要在目前我国工业化和城镇化进程都在不断加快的同时，在我国的工业企业中对电气自动化仪表和自动化控制技术的应用也越来越多，电气自动化仪表和自动化控制技术在电力企业中的应用表现出可以实现资源投入的减少以及企业生产效率和经济效益的提高。但是电气自动化仪表和自动化控制技术的应用也具有较高的技术要求。因此本文基于电气自动化仪表和自动化控制技术的相关内容与概念来介绍其主要功能、设计原理以及流程等，以供参考。

简介：随着经济的影响，化工实践与应用不断增多。学校和学生都存在“重技术、轻伦理”的观念，且工程决策者与项目实践者过分趋向经济利益，缺乏或缺失工程伦理精神和伦理责任，这就导致很多工程师在碰到各种各样的伦理冲突时，失去了道德和良知。因此，如何正确处理这些冲突和矛盾，对于社会的可持续发展至关重要。

简介：近年来，随着社会的发展，人们生活水平不断的提高，对排水工程课程与实践教学越来越重视。建筑给水排水工程作为给排水工程技术专业的核心能力课程，在教学中存在诸多问题。将理实一体化教学模式应用在建筑给水排水工程教学中，能够增强学生的学习动力，强化学生的实践能力，提升学生对该课程的认可度，达到“知行合一”的学习效果。

简介：

简介：摘要 ：电气自动化技术被广泛应用到各个行业领域中，明确电气自动化仪表与自动化控制技术的功能，其中智能监控、保护与自动控制以及数据测量在企业生产中发挥着巨大的作用，电气自动化控制系统模块中的 PLC 控制模块、通讯模块以及中央控制系统使电气自动化控制系统体现出更多的优势，节约成本，提高生产的效率，最大限度的实现企业的经济效益与社会效益，促进企业生产的可持续发展。   　　关键词：电气自动化仪表；自动化控制技术；思考