简介：《测量学》教学的改革与实践崔振洋《测量学》是一门实践性较强的应用技术课。其教学内容既包含理论知识的传授，又包含实践操作能力的培养，而更重要的是后者，将理论知识应用于实践即能力的培养。这也是《测量学》教学改革所围绕的中心，几年来我们围绕如何加强学生能力...

简介：摘要：汽车油泥模型制作与技法课程是汽车造型技术专业的一门职业核心课程。本文从课程定位、课程设计理念与思路、课程改革与建设、课程单元设计、教学资源状况、课程评价与考核等六个方面，对课程改革实践工作进行总结。

简介：摘要：我国社会经济发展很快，对建筑工程施工相关理论和建设体系提出了新的要求，更加重视建筑CAD绘图设计在建筑施工中的作用，建筑工程施工专业成为目前中等职业学校比较流行的专业，我校通过技能大赛与建筑工程施工专业课程的有机结合，进行有效的教学改革，将理论知识与实践相融合，加强实践教学的成效，提高学生的专业素养与实践能力。通过了解技能大赛促进教学改革，技能大赛对培养专业建筑工程施工人才的必要性，技能大赛对教学体系改革的思考，研究技能大赛引领建筑工程施工专业教学改革的措施。

简介：【摘要】现如今伴随着人们生活水平的不断提高以及人口基数的不断增大，人们对于粮食的需求正在不断的增加，粮食的供应是民生之本，因此确保粮食的生产以及粮食的整体品质是十分重要的，这就需要有关高校针对于粮食工程的相关专业进行大力的研究，针对目前高校当中粮食工程专业的发展以及粮食工程专业的具体现状进行深入分析，解决目前学科发展所面临的主要问题，加强学生自身的实践能力的培养，使得学生能够充分的将理论知识融入到实践当中，提升粮食工程专业的整体的实践教学质量，以此为我国的粮食工程的整体发展提供支持。本文就对粮食工程专业实践教学的问题与改革进行了探讨。

简介：摘要：纺织工程是培养纺织领域从事设计、科研以及教学人才的工科类专业，其专业方向较多，就业前景广阔。在教学实践中，专业教学工作与生产实际脱节，人才队伍的适应能力差等现实问题的存在，给纺织工程专业的建设带来了明显阻碍。以适应新时期市场对纺织专业人才的高标准、新要求为目标，重组纺织工程课程体系，创新理论与实践教学方法，成为教学改革的重要趋势。本文拟围绕纺织工程专业的教学实践展开讨论，剖析其教学改革背景，并据此提出改革建议，以供参考。

简介：摘要：随着铁路改革发展的持续深入，工务维修体制改革面临更多挑战，制约改革的因素日益凸显。特别是集团公司提出了建设一流国铁企业的号召，对工务安全生产、设备质量、经营管理提出新的更高要求。因此，我们必须主动应对新情况，积极探索实践，持续深入推进劳动组织、生产组织、修程修制、绩效分配等体制机制改革创新，用改革新成果推动铁路高质量发展。

简介：摘要：本文旨在探究与时俱进的智慧工程测量实践教学改革与探索。随着科技的快速发展，智慧工程测量技术在工程领域中扮演着重要角色。本文将分析当前智慧工程测量实践教学的现状和问题，并提出改革和探索的策略，以满足时代需求和培养学生的综合素质和实践能力。

简介：摘要：《建筑工程计量与计价》是学生当下专业课程开始之课，也是开启未来职业工作第一把钥匙，其实践性特别强，直接对接工作中的职位，如何能在此课程中树立好正确职业素养和人文素养至关重要，因此对于此课程开展“课程思政”教学非常重要。

简介：摘要：《建筑工程计量与计价》是学生当下专业课程开始之课，也是开启未来职业工作第一把钥匙，其实践性特别强，直接对接工作中的职位，如何能在此课程中树立好正确职业素养和人文素养至关重要，因此对于此课程开展“课程思政”教学非常重要。

简介：摘要：在建筑工程领域，计量与计价是一个至关重要的环节，它涉及到工程项目的成本控制、预算编制、合同管理等方面。随着建筑工程的复杂化和多样化发展，建筑工程计量与计价课程的教学内容也需要不断更新与改进。项目化教学作为一种现代教学方法，强调学生主体性、实践性和交互性，能够更好地培养学生的综合素质和实际操作能力。

简介：摘要：党的十八大以来，深化国有企业改革步伐逐步加快，其中对国有企业厂办大集体改革也提出了明确的工作要求。本文以笔者所任职国有企业开展厂办大集体改革实践为例，总结提炼出多种改革路径和经验做法，以供参考。

简介：行政审批前置中介服务类事业单位改革不仅是深化行政审批改革的重要内容,也是深化事业单位改革的题中之义。本课题基于对事业单位分类改革的思考、资源依赖理论和结构功能主义,对舟山市本级十二家中介服务类事业单位的改革区域性差异、改革的阻力和改革最终目等一系列问题进行梳理,以便为进一步深化改革提供思路。

简介：摘要：工程力学作为重要的技术基础课之一，其与工程施工有非常紧密的联系，在众多工程技术中，都具有非常积极的意义。其在工科专业，例如航天航空、机械工程和能源动力等方面，都能够发挥出非常好的效果，所以在创新教育背景下，工程力学课程的教育改革工作也需要受到更高程度的重视。在本次研究工作之中，针对相关内容展开了综合性的阐述与分析，在这一研究中提出，需要通过更加有效的教育方式与传统方式相结合，进一步提高教学过程的有效性，注重各方面的优化，在理论教学中提高学生的实践能力，能够帮助其获得更大程度的提升，首先探讨了工程力学教学改革，其次提供了教学改革的方向，最后阐述了基于创新能力培养的工程力学教学改革实践方式。希望通过本文针对相关内容的阐述与研究能够在创新能力的基础上，提高工程力学教学改革的实际效果。

简介：摘 要：以“一流专业”建设为背景，以BIM技术应用为特色，以加强工程管理实践创新能力为重点，以可持续提高应用能力为目标，建立“专业与行业对接、教师与企业对接、学生与项目对接”的BIM项目管理创新人才培养模式，制定专业课程版图。

简介：摘要近年来，随着我国经济的快速发展，教育业发展的也十分迅速。而思政教育在任何时候都是必要的必须的课程，思政教育要与专业教学相结合，在土木工程概论课程上面要加强思政教育改革与实践，不断优化教学方案设计，要设计“工程案例”与“人物故事”为线索，积极改革相关教学方案，拓展相关专业课程。在课程思政教学方面，引导学生成为学习的主体，提高学生的价值认同感。

简介：摘要： 本文从国有钢铁企业深化改革的国家政策和行业发展背景出发，重点阐述了国有钢铁企业深化改革的重大意义和必要性，以及在改革实践过程当中，在各个重要操作环节需要关注和把握的要点，为国有钢铁企业深化改革实际操作提供建议参考。

简介：摘要：当前，国有企业深化三项制度改革已经成为推动中国经济高质量发展的重要举措。本论文通过对国有企业深化三项制度改革的探索与实践进行研究，探讨其在促进国有企业创新发展和增强核心竞争力方面的作用。研究发现，国有企业深化三项制度改革策略性地引入市场机制，加强内部和外部监督，推动国有企业优化资源配置、提高经营效益和服务质量、增强创新能力。然而，国有企业深化三项制度改革仍面临一些挑战，如机制创新不够，管理体制不灵活等。因此，加强改革思维，积极探索适应时代发展需求的改革路径，并加强监管和保障措施，有利于国有企业深化三项制度改革的实践。

简介：摘要近年来，我国各个行业都发展迅速，尤其是建筑行业。即便如此，在建筑业中，仍然缺少适合于预制建筑的人员。地方高校土木工程专业的建设应与新时期预制构件的发展同步。本文研究和分析了传统土木工程专业人才培养中存在的不足，结合新预制施工技术所需要的专业知识和规范的质量标准，对土木工程的专业人才进行培养，希望形成具有特放特色、更适合现代社会的人才培养新模式，为国家经济建设提供专业的人才。

简介：

简介：摘要：近年来，中国的工程建设行业也得到了快速发展。建筑工程企业人员中，适合土木工程与现代装配式建筑完美结合的应用型技术人才相对缺乏，地方高校建筑土木工程方向课程的施工教材和施工实践也应更加重要，以适应现代装配式建筑教学模式的变化，符合新时期建筑方向的发展步伐。