简介:摘要:本文以“工学一体化”教学理念为指导,说明与“传统”教学相比,“工学一体化”具有明显的优越性。根据技工院校教育的培养目的,对工学一体化的教学进行了讨论,在电子技术基础这门课程的教学过程中,如何将工学一体化教学的效果发挥到最大,以此来提高学生对电子技术基础的积极性,同时教师也能对他们进行严格的授课,从而进一步提高他们的专业知识。本文结合学院工作中的实践经历,对工作中的工学一体化教学和常规的教学方法进行了归纳,从教学设计到实施等各个方面提出了具体的对策,同时结合实践,对这门课程的改革进行了总结,希望可以为电子技术基础课程教学效果的提升提供一定的帮助。
简介:内容摘要:在产教融合背景下,高职通识课教育一方面对合格社会职业人的塑造有特殊的地位和作用,只能加强不能削弱;另一方面高职的通识课教育必须适应高职教育的特点,通过融入专业特色和岗位特征的人文元素,实现为专业服务的功能。为此,高职院校必须立足“双师型”、“跨界型”、既符合就业导向又具备职业综合素养提升的需要,全面加强通识课教师能力培养,使之与产教融合相适应;完善高职通识课课程体系建设,推进通识课教学内容和形式改革,助推我国高职教育高质量发展。
简介:摘 要 宿迁一直是改革创新的高地,数字政府建设近年来取得了很大的成绩。本文结合宿迁行政审批局的数据平台,走访超级管理员群体,调研政务数据有序共享协调机制改革平台,以研究极简审批改革的基础为切口,论述极简审批对于服务型政府建设的重要意义,分析极简审批改革在宿迁数字政府建设中取得成绩,同时分析面临的难点问题和发展瓶颈,最后针对性提出实现线上线下的创新发展路径。