简介:摘要随着科技及经济的快速发展,“城市化”农村也在逐步的形成,一些学校在进行教学的过程中常常结合身边存在的一些有利的乡土资源,幼儿园也是这样,老师通过现有的乡土资源向孩子传递一种意识上的东西。进而放弃了那种一味依赖外来或者是进口的昂贵美术材料。在省资金的同时也带领着孩子更好地体会到大自然的美好。而那种高档的美术活动室和城市化的教育模式已经不能满足孩子的好奇心,也无法为孩子的成长带来相对应的好处。因此,作为幼儿园教师应观察利用幼儿对乡土资源的兴趣,开展美术活动,培养幼儿的美术创新能力。近些年来我国的一些幼儿园因地制宜地利用乡土资源,进行幼儿美术创新能力的培养。本文分析了农村地域资源中幼儿园美术教育应用。
简介:摘要: 本研究旨在探讨提升农村水资源利用效率的策略。首先,对农村水资源供需状况进行了分析,并引入了评估指标来衡量农村水资源利用效率。其次,分析了影响农村水资源利用效率的主要因素。随后,提出了提升农村水资源利用效率的关键策略,包括水资源管理与规划、技术创新与应用(如灌溉技术改进和智能化监测与控制系统)、农民参与与意识提升,以及经济激励与政策支持。最后,总结了农村水资源利用效率的现状和问题,并提出了相应的策略和建议。
简介:摘要:农村水资源是农村地区生存和发展的重要基础,其可持续发展治理对于保障农民生活质量和推动农村经济社会发展具有重要意义。然而,当前农村水资源面临着诸多挑战,如污染问题严重、管理权责不明确、农户水资源保护意识薄弱等。因此,本文旨在深入分析农村水资源污染问题的成因,并提出相应的对策与建议,以期为农村水资源的可持续发展治理提供参考。农村地区的水污染问题日益严重。其中,农业用水的不规范管理是主要原因之一。由于缺乏有效的监管机制,农业用水往往存在过度开采、滥用化肥农药等问题,导致水体污染严重。此外,工业废水、生活污水等也对农村水资源造成了严重污染。这些污染问题不仅影响了农民的生活质量,也制约了农村经济的可持续发展。针对这些问题,本文提出了以下对策与建议。首先,应明确工农业用水的管理权责,建立健全的监管机制,规范农业用水的开采和使用。其次,应通过多种途径加强农村水资源保护的宣传和教育工作,提高农户的水资源保护意识。例如,可以组织专家进行讲座、制作宣传资料等方式,向农户普及水资源保护知识。此外,还应提高农村污水处理技术水平,建设配套设施,加强对污染源的治理。这不仅可以改善农村水环境,也有助于推动农村经济的绿色发展。